年度工作参考总结-2020高校教师年度考核个人参考总结.doc

年度工作参考总结-2021高校老师年度考核个人参考总结2021高校老师年度考核个人总结一光阴荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作马上完毕，留给我的将是新的考虑和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获特别多，反思更多。下面我对本人的工作作一次反思：一：政治思想方面热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下结合工作需要，谦虚向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高本人的教育教学水平。二：教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的留意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方多做思想工作，从生活上关怀他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为老师的我，需要不断提升本人的素养，提升教学治理才能。作为一名英语老师，需要在实践中不断的探索和自我反思，构成本人的一套教学形式，在教学过程中关键是应该教学治理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和办法：1.多读。由于我们是寄宿学校，因而读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解考虑经历。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。2.多咨询。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难咨询题当天处理，咨询同学，咨询老师，主要是学生本人能真正理解，能独立解题，并稳固落实，这就到达了做题、咨询题、稳固知识的目的。由于要求学生多咨询，勤考虑，因而我作为老师也要勤，勤修改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这确实是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的表达吧。3.多记。由于英语是一门语言，必须到达一定水平的听说读写才能，因而学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为本人的知识。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进展背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能纯熟默写，对例句和例文能理解句子构造，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的特别纯熟，稳固根底知识，强化识记才能。其次，关于易错词汇和易混类似短语进展笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易明白且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一稳固难点，到达各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的标题，再三的强化经历和复现来提高学生的解题才能和应变才能。4.多练。Thereisasayinggoes“practicemakesperfect”。关于根底题，尤其是单项选择题和词汇题，我整理并搜集了大量的材料，以防尖子生和优等生吃不饱。在上半年初三毕业生的复习中，一方面，我从平时学生的练习题中整理出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并及时修改和讲评。另一方面，我从网上下载了近三年来的全国各地的中考题中的单项选择题和词汇题，同样不误习惯性的模仿题。只要是学生做的标题我确信先做，并及时修改和讲评。关于完形填空题和阅读题，在根底知识的稳固前提下，时而穿插做题技巧策略和方法指导，同时利用多媒体特别好地向学生展示了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得如此专题性的展示课对学生是特别有指导作用的，因而在这以后相当多的学生跟我反响，“老师，我如今不怕完形填空题了”“老师，如今我觉得做完形填空题特别有成就感，我应该进步了”“感谢老师，对阅读理解我有决心了”“老师，往常我最厌恶完形填空题，如今我都经常的14分甚至总分值了”。看着学生对本人的进步，我特别快乐。关于书面表达题，英语的根底是相当重要的，但英语各话题的归类写作训练是必须的。因而，自从进入中考的复习阶段，学生获得了大量的训练并有相当多的写作指导。同时在最后两个多月里，我对学生本人练过的作文进展归类，把优秀范文全部输入电脑打印出来，分发给学生，要求学生背诵美言美句，理清范文的框架和思路，模仿作文构造。大部分学生依然积极配合，努力获取，效果较好。三：在教学考勤业绩方面作为老师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，同时能谦虚学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力研究，进展教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级治理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二，同时占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错。今年是辛苦的一年也是收获的一年，由于体质不佳给工作带来不变，力不从心感受辛苦无奈。但由于有了初三毕业班第一年的教学经历，我收获了。这一年，我是在探索中前进着，其中在实践中也有不够好的地点。在教学中，我努力过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我快乐过，老师这个职业是必须有一定的才能才能胜任的。但我相信，每一个行业，只要你努力去钻，用心肠考虑，幸福欢乐永在。我望本人能更上一层楼，当一个好老师。2021高校老师年度考核个人总结二时间犹如白驹过隙，20XX年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进展总结。一、思想政治方面作为大学老师，作为共产党员，我特别注重思想政治水平与道德涵养的提高，在各方面严格要求本人。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以老师的职责、党员的标准鞭策本人。作为一名老师，师德师风特别重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”老师的言行对学生的思想、行为和质量具有潜移默化的妨碍。今年是襄樊学院的师德师风建立年，我积极上网阅读学校的师德师风建立专网，认真学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹，积极参加学校的师德师风建立活动(如学校的老师座谈会以及院里的师生座谈会)，并学习了总理在老师节前夕到北京市第三十五中学探望师生后的座谈讲话教育大计老师为本。通过这些学习，我深入的认识到老师肩上的严重责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，构成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并研究先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高本人的专业素养。二、工作方面由于本人报到的时间比拟晚，因而这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中往常者为主)。尽管没有走上讲台，接受教学实践的锻炼，但我屡次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合本人以往的教学经历，找出本身的缺乏，以期在经后的教学中得到改良。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建立，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、倾听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建立以及学习网上其他精品课的建立等，通过这些接触，我深入的认识到了上好一门课程需要全方面的规划和预备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下班(除了特别情况，如博士辩论)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲，主要完成如下几个方面的工作，参加市场营销专业评估的材料预备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反响会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。对物流专业的培养方案进展修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进展了细心的修订。建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事尽管小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的治理类论文百余篇，并进展了分类，在这个过程中，我进一步学习了治理类的论文写作与研究方法，为科学研究方法与论文写作这门课积累了许多素材，并在阅读治理研究方法相关书籍的根底上，构成了这门课的教学思路。三、存在的缺乏与展望目的:在这半年的工作当中，我存在的最大缺乏之处在于没有写出一定水准的科研论文并进展发表，我反思了一下，这种结果有两个缘故：一是由于我在通过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习治理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有一定水准的治理类论文打下根底。在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议(三大索引工具收录)上发表学术论文，积极申报科研工程，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求本人，谦虚慎重,戒骄戒躁，谦虚学习同事的先进教学经历，更加全身心肠投入到教学科研工作中。