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    年度工作参考总结-教师2020个人年度工作参考总结.doc

    • 资源ID:82329806       资源大小:16KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    年度工作参考总结-教师2020个人年度工作参考总结.doc

    年度工作参考总结-老师2021个人年度工作参考总结老师2021个人年度工作总结一一年来,爱岗敬业,严格恪守中小学老师职业道德标准要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,务实效为教学工作的根本原则,以培养学生创新精神和实践才能为重点,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:一、师德方面作为一名人民老师,我感到由衷的骄傲,也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高本身的精神涵养,提高本人的政治素养和专业文化水平。本人能积极参加政治学习,关怀国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关怀国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心协助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,研究业务,勤奋刻苦,关怀学生,保护学生,为人师表,有奉献精神。二、教学情况在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现方式,使他们构成本人不同的风格,不强求一律。有认识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活泼了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。深化细致的备好每一节课。在教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,进展集体备课,细心听,认真记,领会精神本质。然后依照要求,提早备好课,写好教案。备课时认真研究教材,学习好大纲,谦虚向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式。三、做好学困生转化工作作为老师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对学困生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确信,而学困生转化成功与否,直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因此,一年来,我不断注重从以下几方面抓好学困生转化工作:1、用开展的观点看学生。2、因势利导,化消极要素为积极要素。3、真正做到晓之以理,动之以情。四、工作中应努力的方向1、加强本身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生才能的培养,知识上做到课课清、段段清。2、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束本人。3、教育学生要留意保持环境卫生,加强主人翁认识和责任感。4、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发觉、研究和处理学生教育教学工作中的新情况、新咨询题,掌握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。老师2021个人年度工作总结二本人本学期担任中职(2)班语文教学工作,回忆走过这一学期的路程,收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。本学期以来本人采纳不同的教学方法,激发和培养学生的学习兴趣,协助学生树立自决心,养成良好的学习习惯,为语文学习打下扎实基矗同时培养学生爱国主义精神,开发智力,培养想象和制造力,加强世界认识,使学生初步构成健全的人格,为学生的可持续开展打下良好的基矗近几年,为习惯学生就业需要,语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际情况学习了别的教研工作者的新设想,训练开展学生的兴趣,扩大学生知识领域。详细做法如下:1、认真备课,坚持提早备课,做到深化研究教材写好教案,全面提高本身素养。积极参与听课、评课,谦虚向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。2、提高教学质量,利用多媒体等直观教学,培养学生学习语文的兴趣。理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。3、注重教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反应迁移各学习环节结合起来,构成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合,做到听、说、读、写协调开展。在写作教学方面,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又提高了学生的写作水平,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。4、做好语文背诵。一般来说,学生擅长背诵和经历,我利用学生在这方面的优势,加强学生的背诵和经历才能,提高他们的综合素养。5、关怀保护和转变差生。总体说中职(2)班的语文根底较一般,当学生获得一点点进步时,我就给学生非常大的鼓舞,使学生充满学习语文的自决心。6、开展方式多样的课外活动,为学生的全面开展打下良好的基矗总的来说,通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力,本班语文教学获得了一点点进步,学生语文综合才能获得较大提高,但在工作中也还存在着许多缺乏之处:如我们年轻的语文老师在工作经历和教学方法上还存在较大缺乏,需要向优秀的老老师借鉴学习和改善提高,老师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强,学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。回首过去,展望将来,在学校领导的正确指导下,在老师的互相协作下,在学校领导英明领导和支持鼓舞下,我将不断鞭策本人,接着扎扎实实干好本职工作,力争使语文教学上升到一个新的层次。

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