班主任2020-2020学年度上学期工作参考总结_0.doc

班主任2021-2021学年度上学期工作参考总结_0 在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德质量，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是注重班会，开好班会，一是注重与学生的思想交流，多与学生谈心。注重班会，开好班会，为的是在班中构成正确的言论导向，构成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，注重学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十一二岁的大小孩了，特别多道理都明白，但自尊心也特别强，直截了当的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，确实是防止单调重复的批判说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能实在协助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。注重与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我确实是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的信任。二、加强班级治理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养热诚、严格、爽朗、奋进的班集体。六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际征询题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去决心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级治理工作从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量；又留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能，放手让他们参加学校举办的各种活动,如讲课前一首歌大赛,跳大绳竞赛等活动,都由学生独立组织完成的，我只是从旁协助；我还留意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会自我治理.在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径.选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干部，是培养学生才能、提高学生素养的一种特别有效的方法，如培养其组织才能、治理才能、社交才能、语言表达才能等，还可培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想质量。多培养班干部有利于多数学生全面开展。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流总结，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我本人也以身作则，努力做学生的典范，勤跟班。三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。临近毕业的学生学习任务比较繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。我经常鼓舞学生同意本人休息好，一定要劳逸结合。