小学2020—2020年度工作计划.doc

小学20202020年度工作计划一、基本情况 本年度开设33个教学班，学生2064人，4个学前班，学前儿童263人、教职工85人。去年在县委政府和教育主管部门的领导下，全体教师按照“三年目标计划”的要求，以江总书记“三个代表”为指导，认真贯彻“十六大”精神，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育和新课程改革，完成年初提出的各项工作任务，办学效益受到社会和家长的好评。 二、指导思想 指导思想是：以江总书记“三个代表”和“十六大”精神为指导，以小平同志“三个面向”为指针，坚持“整体优化，三全育人，实践创新、和谐发展”的办学思想，以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”为办学理念，科学管理，依法治教，办出特色。 三、年度工作任务和措施 （一）加强领导班子建设，实行校长负责，党支部保证监督，教代会民主参与的管理体制。 措施：1、实行层层分工负责管理体制，学校领导班子按照分工管好自己的人，办好自己的事，按照工作目标，狠抓过程管理。管理上要有新思想，新举措，务求落实，有效，创造性地开展工作，完成上级交给的各项工作任务。严禁推委扯皮。 2、要树立终身学习的理念，认真学习党的路线、方针、政策、法律法规和学校管理理论，特别是要认真学习贯彻“三个代表”重要思想，学习党的“十六大”的有关文献，认真学习现代教育理论，教育思想和教学方法，不断提高政治素质和业务水平，成为学习型学校带头人。 3、坚持民主集中制原则，凡属重大问题，必须集体研究决定，反对个人说了算，坚持组织原则，保证政令畅通。 4、结合保持共产党员先进性的教育活动，积极开展“四好双学”活动，牢固树立公仆意识和服务意识，树立群众观念，深入调查研究，尽力为教师办好事、办实事，成为“勤政廉洁”的好带头人，努力形成“团结、务实、廉洁、创新”的领导作风。 5、认真拟定好工作计划，认真履行岗位职责，明确肩上的重任，实施岗位目标考核制。建立和实行岗位职责清晰、责、权、利明确的岗位责任制，通过岗位职责的履行和考核确保任期目标的实现，实行能者上，能者奖，庸者下的用人机制。 （二）、实行“教职工全员聘任合同管理制”、“年级优化组合制”、“校内结构工资制”、“年度考核制”、“校务、政务、财务公开制”、“班级承包责任制”、“家校联系制”的管理体系。 措施：1、“七制”管理是我校教职工教育教学工作的基本要求和规范，在针求意见的基础上，不断完善管理体系，并按照要求，严格实施。 2、全体员工要认真学习“七制”有关方案和细则，并按要求努力工作。 （三）、加强教师队伍建设。建设一支高素质的教师队伍是全面实施素质教育的基本保证。目标是逐步建立一支“结构优、师德好、技能高、能创新”的专家学者型的教师队伍。 措施：1、把提高教师实施素质教育的能力和水平、师德师能的建设为重点，组织教职工观看全国优秀教师师德报告会专辑和重庆开县优秀教师群体先进事迹报告会专辑，并写出学习心得。以“葆党员先进，强师资队伍，铸师德师风，促学生成才”为主题，广泛开展“争当岗位模范，树立教育行业新风”活动，树立好教师党员形象和教育形象，争创一流的教学业绩，推进我校教育事业上一个台阶。我们将开展：1、组建以党员为骨干的社会实践小分队，开展“保持共产党员先进性的送教下乡活动”；2、开展“保持共产党员先进性的支助贫困生，联系关爱留守学生”关爱活动；3、开展“党员和教师的家访进万家”的活动，家访面达90%以上。 2、认真按芦教党20208号文件的要求，继续加强“行风”建设。通过“行风”建设使芦小人深深懂得一条真理：如果学校因1%的教师工作懈怠而导致学校声誉低下，就可能导致99%的职工形象受损。 教职工要遵守教师职业道德规范、四川省教师职业道德行为准则以及教育局对教师的要求，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校开展的各项活动，实行教师“首任制”，即第一发现不良现象的教职工为第一责任人，要负责（或配合）处理问题，以此避免事态扩大，增强主人翁和责任感。广大教职工要树立“优胜劣汰，能者上、庸者下”的观念，要有紧迫感和危急感，要树立“高标准，争一流”的群体意识。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。