主题班会教案六一综合实践活动设计.doc

主题班会教案之六一综合实践活动设计 活动目的：1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个小孩都能找到本人的亮点。2、为了培养小孩良好的综合素养，让全班每一个小孩在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。活动预备：     1、布置富有欢庆气氛的班级环境。    2、全班分成5大组。  活动安排：一、仪式1、全体立正、各小队整队。2、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。3、出旗、奏乐、敬礼。4、唱队歌。二、导入转眼间六一儿童节又到了。小朋友们，今天是你们的节日，请大家尽情手舞足蹈，把蕴藏一整年的活力释放出来。三、全班齐唱欢乐的节日主持人：弹去五月的风尘，迎来六月的光阴，听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。让我们一起唱起欢乐的节日。 四、才艺大展示主持人：下面请看各组的才艺表演。以小组为单位派队员代表登台大胆展示本人的才艺。五、兴趣游戏    主持人：刚刚看了各组的表演，真精彩啊！大家想不想一起来做游戏啊？1、成语接龙2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。3、贴鼻子游戏4、我写，你猜 选6名学生上台，背对观众，支持人在一纸上写上诸如“六一节欢乐、幸灾乐祸、我得了第一名”等词，第一个学生看词，然后用动作传递，直到最后一位同学猜词5、听歌曲，猜一猜请一个小朋友上台哼一小节歌曲，其余学生猜歌名。    六、六一送祝愿主持人：不管曾经的你多么调皮捣蛋，多么让人捉摸不透，大家一定有特别多内心话要说，让我们敞欢乐扉，谈谈心中感受、愿望以及你对某人的祝愿。请队员一个个上台说说本人的内心话，也可以每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友谊，共享节日的气氛和欢乐。    七、齐唱齐跳歌曲假设幸福的话拍拍手吧    八、辅导员讲话通过这次主题班会活动让我们在欢乐的活动中尽情的展示本人，不断地超于本人。使我们从活动中体会班集体的温和，感受作为班级成员的骄傲和骄傲。展现了个性和青年儿童的风采。主持人宣布：主题班会到此完毕。    九、呼号、退旗、奏乐、敬礼