幼儿园中班教案《平衡木》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划平衡木带反思中班教学计划平衡木包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思，让小孩们通过活动锻炼小孩的内心，在平衡木上练习走路，训练小孩的身体协调才能，并体验欢乐和合作中的合作游戏。成功的满足感，来看看幼儿园初中平衡木，对课程计划有几点考虑。目的练习在平衡木上行走，训练小孩的身体协调才能。通过该活动，锻炼了小孩的胆量。在游戏中体验互相合作的乐趣和成功的满足感。培养幼儿的动手才能和制造力。预备进展平衡木竞赛的体操运发动的视频。平衡木。活动程序1.带着小孩们观看中国体操运发动进展的平衡木竞赛视频。2.请扮演体操运发动的角色，并在平衡木上行走。教师在一边观察，哪些小孩能够完全自由地进展活动，哪些小孩能够独立行动，但动作仍然非常笨拙，同时小孩仍然无法独立进展活动。在此根底上，为小孩们提供了不同的指导和协助，并给出了关键指导。那些没有勇气提升的人。活动扩展随着活动的进展，难度逐步增加，并鼓舞小孩听音乐并自由选择动作（如侧举，臀部，举重等）。教学反思：依照班上幼儿的特点和爱运动，我开发了这种平衡木的体育活动。在预备过程中，我与小孩们一起预备了材料，在路边做了草，小路和小花。我还选择了幼儿能够接受的平衡木。小孩们的热情特别高。百科全书：平衡木运动起源于公元前罗马时代，要求运发动在横杆上进展一系列的舞蹈和搅打动作。