幼儿园中班教案《上学歌》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划上学歌带反思中班教学计划上学歌包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让小孩们学习唱歌上学歌，养成良好的听和唱歌适应，感受歌曲的爽朗轻快旋律，并学会用欢乐的情绪歌唱。在这首歌的情绪渲染下，它将对学校充满向往。快来看看幼儿园初中上学歌的几点考虑。活动目的：1.感受歌曲生动爽朗的旋律，并学会用欢乐的情绪歌唱。2.通过学习唱歌上学歌来学习听音乐和唱歌的适应。3，依照歌曲的心情渲染，非常好的向往学校。4.通过听，唱歌，弹奏和跳舞等音乐活动，培养学生制造和合作的才能。5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的欢乐。活动重点：理解歌曲内容并学习唱歌。用欢乐，振奋的声音上学时感到骄傲。活动程序：首先，导入，交谈导致话题教师：“小孩们，我们非常快就会成为小学生，你的心情如何样？为什么？教师：我刚刚说了非常多小孩。今天，教师带来了一首好听的歌。歌曲中的小孩们像我们一样上小学。听着，她的心情是什么？其次，引导小孩感受歌曲的旋律。1.欣赏歌曲，理解歌曲的内容，并感受歌曲的旋律：（1）第一次完全欣赏这首歌。咨询题：这首歌中小孩们的心情如何？（2）再次感受音乐咨询题：您在歌曲中听到了什么？（2）教师和幼儿一起回忆歌词内容，教师边唱歌边展示课件图并指向图片。教师：为了让小孩们更快地学习这首优美的歌曲，教师把它制造成了一张地图，小孩们能够看音乐和唱歌。2.听歌结合，初步学习唱歌：（1）教师演奏歌曲，小孩们学习唱歌。（2）小孩轻声细语，教师告诉小孩歌曲的处理位置：例如，“阳光照耀，花朵在嘲笑我”，连接地伸展。“小鸟说：早，早”放松，友好而灵敏。“我上学热爱劳动”充满了情感，激情和节拍。“成长为人民立功”是坚决而有力的，有决心。（3）演奏音乐时，小孩们看到教师的手势和唱歌。 （提示小孩以高声微笑和唱歌）3，儿童桌唱歌：（1）请愿意唱歌给大家听，并在小组面前唱歌。三，总结教师：上学是一件奇异而欢乐的事。我们的小孩们必须努力学习；做出宏大奉献养成良好的适应；热爱学习。我希望今后，小孩们唱歌时能够学习和欢乐。教学反思：上学歌是一首上口易听的歌曲，易于学习，因而我依照小孩的年龄特点从小孩的个性和心理需求入手，为小孩制造了轻松愉快的课前介绍，此外我还使用情感迷唱歌动作吸引了小孩的留意力，并给予了小孩学习歌曲的热情和渴望。小科：上学的歌这是一首在1950年代和1960年代流行的儿童歌曲。曲调简单而愉悦，歌词易于理解。他们从小就与子孙后代在一起，同时已经成为工人。农民，医生，士兵或科学家，其中许多人可能不理解贝多芬的交响曲，但他们确信会唱歌，由于这是儿时的回忆。