幼儿园中班教案《连体人》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划连体人带反思中班教学计划连体人包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思，让小孩们积极参与游戏，使用二手报纸玩游戏，理解游戏规则，培养小孩们的精神互相团结，培养小孩们的创新思维和胆识。尝试一下精神，来看看幼儿园中班连体人，他们对课程计划有一些反思。活动目的1.使用用过的报纸玩游戏并理解游戏规则。2.鼓舞幼儿积极参与游戏。3.培养小孩们互相团结的精神。4.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。5.在活动中，让小孩们体验与伴侣游玩的乐趣，并乐于与伴侣游玩。教学重点，难度两家共同努力完成了竞赛，同时两家应团结起来以防止报纸破裂。活动预备废报纸，栅栏活动程序1，开场部分（1）活动预备：听音乐活动，专注于活动颈部（2）介绍活动：展示报纸引起儿童的兴趣2，游戏部分（1）连体游戏教师：小孩们，您明白报纸不仅能够理解新闻，还能做什么？小小孩：教师：教师从左到右切了一张完好的报纸，请两个小孩把头钻进洞里，即：结成一个连体的人。（2）小孩们感遭到游戏的乐趣结合两个或两个小孩玩游戏要求：当两个人一起前进时，报纸不能被打破，应该使用默契来发觉游戏技巧。3，游戏“暹罗”（1）通过游戏，小孩们只能彼此感知并共同努力才能取胜。（2）小孩们分为两组，每对5对，从起点开场，越过栏杆，回到起点，报纸完好无损。4，活动完毕（1）经历分享：互相介绍确实是赢（2）放松全身，自然完毕。延伸：让小孩们回家和爸爸妈妈一起探究，除了钻洞之外，我还能做什么？教学反思1.在游戏中，教师的教学语言对小孩没有完全理解，因而教师应给小孩一个规则以找到游戏。2.在这一课中，小孩们明白报纸的各种用处。除了观看之外，他们还能够玩游戏并增加对生活的兴趣。3.在这堂课上，小孩们的兴趣非常高，表达了团结与合作的精神。百科全书：报纸是印刷出版物，通常依照新闻和时事定期向公众分发。它是群众传播的重要载体，具有反映和指导言论的功能。