幼儿园中班教案《风车转转转》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划风车转转转带反思中班教学计划风车转转转包括对适用于中班的艺术主题教学活动的反思，让小孩们学习如何使风车步阶和折叠，理解风车的构造并体验转动风车的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班风车转转转。活动目的：1.理解风车的构造。2.理解制造风车并将其对折的步骤。3.体验转动风车的乐趣。4.培养小孩动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆交流。5，能开展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。活动预备：1，手工纸，剪刀，胶棒，图钉，带橡皮的铅笔2，国产各种风车活动程序：导入：播放大风车音乐教学：小孩们听过这首歌，它在唱歌什么？1.拿起风车并分别观察外观。教师制造了几辆美丽的风车，并要求小孩们观察他们的外表。今天，教师要带小孩们来做这种简单的风车。你明白如何使我们的风车转动吗？教师演示了两种方法来查看风车是否能够旋转。简介：小孩们是对的，风车与风娃娃是分不开的，由于风随嘴吹，风车能够转动。在室外，只有小孩们才需要逆风而行。二，理解风车的构造小孩们，您明白风车的哪些部分组成吗？ （风叶，轴，杆）我们用图钉代替了轴，并用铅笔代替了杆。三，教师讲解制造步骤第一步：假设有四个角，两个角对折，另外两个角对折，必须压实。步骤2：使用剪刀沿着折线将痕迹切割到中心，留意不要割伤头部。第3步：随机取一个角，在其上涂胶，然后粘在中心并一次粘一个。步骤4：用图钉将制成的风车固定在铅笔的橡胶上，留意不要过分用力。平安预防措施：不要玩图钉，不要拉出图钉。让我们出去体验旋转风车的乐趣吧！简介：引导小孩说出制造风车的四个步骤四，儿童制造，教师指导活动额外资讯：希望小孩们回家后能和你爸爸妈妈一起做！教学反思：我设计的活动能够习惯大多数中班生。从总体上看，这项活动是相对成功的。激发了小孩们的兴趣，同时在活动中也体验了操作的乐趣。之后，我将体验到一种能够协助别人的成就感。小型百科全书：风车是一种动力机器，不需要燃料，而使用风作为能源。早期的风力涡轮机也被称为风车。现代风力涡轮机是指用于发电的风力涡轮机，也用于水灌溉。