幼儿园中班教案《洗瓜果》含反思.doc

幼儿园中班教学计划洗瓜果带反思中班教学计划洗瓜果反映了适用于中班的以健康为主题的教学活动，使小孩们能够掌握正确的洗水果方法，并指导小孩们明白应该洗净和吃水果，让小孩明白吃脏东西对身体有害。让我们看一下幼儿园中班洗瓜果，对课程计划进展反思。活动目的1.指导小孩明白水果应该被洗净和食用。2.倡导幼儿掌握正确的洗果方法。3.让小孩明白吃脏东西对身体有害。4.愿意大胆尝试并与同行分享您的办法。5.能够将本人的良好行为传给四周的人。教学重点，难度重点：多吃水果的好处，留意卫生，饭前洗手难点：明白吃脏东西对身体有害。清洗水果时，请清洗水果的每个部分，不要溅水。活动预备1.年幼的小孩从家里带来各种各样的水果（苹果，苹果，梨等一般水果）。2.布袋，小盆。3.小孩提早更换袖子。活动程序导入部分。1.老师将各种水果预先放在袋子里。 （您能够再预备几袋）2.老师：'小孩们吃了那些水果？要求小孩们说出您所明白的水果的名称。 “第二扩展部分。老师给一个带有水果的“神奇袋”。2.老师：“今天老师给小孩们带来了一个“神奇书包”，里面有特别多水果。老师想让小孩触摸它。你这里喜爱水果吗？ “3.老师组织水果活动。请闭上眼睛，伸手去拿包。4.老师：“请告诉我您感动了什么水果？ “5.老师要求小孩触摸“神奇袋”中的水果，并告诉水果名称。6.小孩的水果活动完毕，老师组织小孩讨论吃水果的好处。7.老师：“水果特别好吃，但是水果外表不洁净，需要洗净才能食用。”8.老师：“老师想吃苹果，但是苹果特别脏。我该如何办？ “9.老师总结小孩：给水果宝宝洗澡。10.老师拿出盆子，和小孩一起摘水果。第三端1.老师鼓舞幼儿：看看谁的水果洗得最洁净？2.老师和幼儿一起品味洁净的水果。四，活动推行老师应让小孩在家中议论卫生，切记在吃水果前要洗水果，并鼓舞小孩动手协助父母做一些家务，例如洗水果。教学反思1.通过学习，小孩理解不进食和进食对人体的危害。小孩还掌握正确的饮食方法，这有助于养成良好的卫生适应和良好的饮食适应。通过我班教学活动的开展，小孩们的学习兴趣特别高。2.困难的打破在这项艰巨的教学活动中获得的打破使小孩们理解了洗后吃饭的重要性。3，本次教学活动根本完成了我预设的教学内容，课堂效果更加活泼。幼儿对这项活动也特别感兴趣。4.在本次活动中，我的教具预备充分，特别顺畅，根本到达了各项活动的目的，但是当场也存在一些设计缺陷和较差的功能。小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅富含维生素，而且还促进消化。