幼儿园中班教案《蔬菜汤》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划蔬菜汤带反思中班课程蔬菜汤包含对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思。让小孩们比拟数字，能够按照说明进展操作，学习6岁以内的数字并阅读数字，尝试点数并计数对象，以开展小孩的动手才能。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动目的：1.学习阅读6内的数字，并尝试计算和计数对象。2.比拟数量并按照说明进展操作。3.培养幼儿动手才能。4.让小孩感到欢乐和有趣，他们应该在不理解的情况下学习知识。活动预备：图为大锅；一份菜单'一些蔬菜图片（4个胡萝卜，5个西红柿，3个葫芦，6个黄瓜和2个白菜）；活动程序：首先，母亲的家中蔬菜已成熟。-'母亲的蔬菜已经熟了。今天，她邀请小孩们去他家吃营养蔬菜汤。你想去吗？ “-'看，妈妈家还有更多蔬菜吗？ “教师们依次展示胡萝卜，西红柿，葫芦，黄瓜和白菜，让小孩们说出蔬菜的名字。-'熊妈妈种了多少种蔬菜？ “请让小孩数数蔬菜的品种。-'你有多少种蔬菜？ '儿童的积分，蔬菜的数量，学会订购积分。-引导幼儿从小到大点菜。二，阅读蔬菜汤菜单-'妈妈熊有那么多蔬菜，这是给小孩们吃的营养又美味的蔬菜汤，呵呵！她还开发了菜单”。引导小孩观察并表达蔬菜图左侧数字的含义。 - - - '你发觉了什么？ '请告诉小孩菜单上需要的材料吗？每种材料需要多少？小孩依照菜单说：“ 4个胡萝卜，5个西红柿，3个胡萝卜.”-“哪种蔬菜最多？哪种蔬菜最少？ “三，开场煮汤-'妈妈妈妈已经捡起蔬菜，设置菜单，看看！妈妈在做什么？ “显示大锅，”然后熊妈妈开场煮汤，多少胡萝卜？ '指导小孩们按菜单上的数字找到附在大锅上的相应图片。-一起检查数字，检查胡萝卜的数字是否正确。其他蔬菜也一一放置。四，育儿-'妈妈熊给小孩们教了煮蔬菜汤的技巧？接下来，我们都能够煮蔬菜汤吗？ “-显示对幼儿操作的评估。简介：“今天，我们不仅喝了熊妈妈烹制的蔬菜汤，还学会了烹饪蔬菜汤的技巧。收成确实非常好。您愿意教这个好朋友吗？然后行动吧！ “活动反思：整个班级创立了两个方案。第一个：“让小孩说出蔬菜的名字，请小孩们算出蔬菜的品种，以及每个小孩的小孩数。学习订购积分。 '丰富了幼儿的生活经历，让小孩们议论要点的方法，最后教师得出结论：不算错的方法是取出小食指，从上往下按，从左开场在右边，有序号。让小孩们掌握计数方法，并改善幼儿的经历。第二种情况：看一下熊妈妈开发的蔬菜汤，让小孩们阅读菜单。小孩们立即讲出菜单上的蔬菜，并在教师的指导下，迅速理解了蔬菜后面数字的含义。该链接前面的编号方法已得到非常好的验证并得到了进一步改良。小百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，能够煮熟并制成食物。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜提供人体必需的营养素，例如维生素和矿物质。