幼儿园中班数学教案：数一数比一比.doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学教案：数一，比拟一1.教小小孩学习物体陈列的妨碍，正确推断7号之内的数字。2.让小孩听教师的咨询题，并在小组面前大声答复。活动预备1，教具天鹅绒蓝色大圆5，红色大圆小6，橙色2，图片-7个小圆形平板电脑，数字5、6、7，实物卡。3，学习工具活动程序一是集体活动。1.一张一张地展示图片请小孩们细心看一下，并议论卡片上的几件事？2.正确推断7之内的数字。（1）展示图片哪种颜色的晶片数量最多？哪种颜色最少？你如何明白？为什么我认为红色光盘最多，橙色光盘最少？谁能想到一种方法，让我们看一下，让我们一目了然，谁拥有最多的人数，谁拥有最少的人数。（2）激发小孩们陈列每个颜色如今看谁最大，谁最小？你在哪里看到的？引导小孩们一一比拟三行晶圆，让小孩们说每行有几个晶圆，然后谁将数字朋友发送到每行晶圆。（3）总结。假如您想明白谁或多或少，您将看不到对象的大小，也看不到长而短的队列。取而代之的是，在每行中数一些以比拟谁是更多或更少。 “第二，小组活动。1.打印最多的数字。2，看标记贴图形。3.依次填写空白。五个小组，添加并讨论办法。4，印度少于6，办法少于7。第三，活动评估。欣赏在操作时会说话的小孩，并提示小孩组织游戏材料。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人