幼儿园中班音乐活动教案：柳树姑娘教案.doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐活动教学计划：刘舒小姐教学计划幼儿园中班音乐活动流苏女孩教学案例主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容，学会唱歌，引导小孩们以连接的婉约与轻快，爽朗的歌声表达歌曲的不同情绪，指导小孩们表演歌曲和使用身体动作。柳树的图像合适幼稚园教师参加幼儿园中班音乐活动课。快来看看流书女子教学计划。活动目的：1.学会唱歌，引导幼儿用连接，优美，生动的歌曲表达不同的心情。2.指导小孩们演唱歌曲，并用肢体动作表达柳树的形象。3.通过这项活动，将激发小孩们对柳树的热爱和对自然的热爱。4.培养幼儿的音乐节拍并开展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的欢乐。活动预备：歌曲柳树小姐场景图片3活动程序：一，进口节拍布谷鸟，教师和年轻人在音乐中感遭到春天的漂亮。二，新补助1.教师：漂亮的春天已经悄然来了。春天有没有发觉漂亮的春天的色彩？教师指导小孩说春天有柳树的物体。那你明白柳树在和风中摇摆吗？2，教师：如今，让我们也做一个柳树枝，听音乐，悄悄地在和风中摇摆，好吗？教师和小孩们遵照音乐节拍。 （其中柳树小姐播放音乐作为背景音乐）教师：只是背景音乐，小孩们听到了几拍的节拍吗？引导小孩成为3节拍节拍的音乐。让小孩和教师使用节拍方法来敲打柳树小姐的节拍。再次敲打节拍，感受歌曲的节拍。3.教师：教师今天还带来了一首与柳树有关的歌曲，名为柳树小姐。然后让我们一起听吧，好吗？教师唱歌柳树小姐，小孩们唱歌。教师：你在歌曲中听到了什么？依照小孩们的答复，教师会提供地图以方便经历小孩的歌词。教师：非常好。那我们一起唱歌学习音乐，好吗？学会唱歌：小孩和教师完成唱歌，教师能够使用地图协助小孩掌握歌舞内容。练习歌曲，将男女儿童分开，然后集体唱歌。4.教师：歌词的前两个句子是柳树小姐拖着长长的蝎子并随风悄悄摇摆的表现。小孩们认为我们应该如何唱歌？年轻：漂亮而欢乐的歌声。教师：柳树小姐闯进了池塘。她非常欢乐在池塘里洗头。我们应该如何唱歌？（生动爽朗）以优美，生动，爽朗的方式表达歌曲。5.教师：春天来了，柳树小姐会越来越漂亮，让我们也成为一个漂亮的柳树小姐。（指导：前后的感受是不一样的，小孩们将通过动作来实现。）小孩们跟随音乐唱歌和表演。您能够单独跳舞，也能够和好朋友跳舞。6.教师：接下来，教师将要求小孩们一起做猜拳游戏。教师和小孩们在游戏中完毕了教学活动。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人