幼儿园托班音乐：小雪花飘飘（通用）.doc

幼儿园Toban音乐：小雪花幼儿园Toban音乐：小雪花活动目的：1.学会听音乐和做雪花运动。2，学会交替运转，并会听信号做相应的动作。3.鼓舞幼儿玩各种纸质游戏，体验游戏和制造的乐趣。活动预备：1.在教室里布置“雪花饰品”。2.废报纸折好了一些。3.录音机和录音带（慢和不同的音乐）。活动程序：（1）激发小孩对雪花的兴趣咨询题：（1）冬季爷爷派了许多新朋友到我们的教室。他们是谁？ （小雪花）（2）小雪花，小雪花从天上飘下来，飘到我们的教室里。一件，一件，另一件。小孩们看什么？ （儿童能够自由答复）（3）小雪花有多少个小花瓣？算在一起。（4）小雪花有六片花瓣。它随风而行，漂浮在这里，漂浮在那儿，特别欢乐。小孩们，让我们学习如何漂浮小雪花。（5）飘动着小雪花的音乐吗？让我们一起听。小孩们音乐的前部和后部一样吗？您如何对待前面音乐中的小雪花？背面音乐中的小雪花应该如何漂浮？（2）儿童听节拍慢的音乐咨询题：（1）细心听小耳朵，让小雪花随着音乐飘动！（2）谁愿意告诉你如何学习小雪花？ （个人表演，其他小孩学会做）（3）小孩们听节拍快的音乐并做运动咨询题：（1）一千朵花，一万朵花，映衬在蓝天下，飞舞着（播放音乐）哦！风在吹，小雪如何飘？让我们一起学习。（2）谁愿意向小雪花展示大风？ （个人表演，其他小孩学习）（3）学习如何漂浮小雪花确实特别美。如今，让我们听音乐，学习如何漂浮小雪花！ （完好的表演音乐）（4）小孩们撕雪花咨询题：（1）教师：小孩们学习如何使小雪花看起来如此好，您是否想将本人变成小雪花？（2）教师介绍游戏玩法：教师为您预备了一小片雪花。小孩们用您的小手扯开一块，将其撕成小雪花，将其带到您的身上，让我们所有人合为一体。漂亮的雪花？ （儿童撕纸，教师指导才能较弱的幼儿）（5）用小雪花制造的游戏咨询题：（1）你们都变得更好了吗？预备游戏。（2）小雪花说：小孩们，我特别喜爱你，你愿意和我一起玩吗？（3）鼓舞幼儿玩各种游戏和小雪花。 （即各种纸质游戏）