幼儿园教案《响罐》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划响罐带反思小班教学计划响罐包括对适用于小班的游戏主题教学活动的反思，使小孩能够培养操作兴趣，培养观察力，留意力并区分几种不同的声音。小孩的愿望是探究声音并培养小孩的科学活动。爱，来看看幼儿园小班响罐，对课程计划进展反思。活动目的1.识别几种不同的声音是小孩探究声音的愿望。2.培养儿童的操作兴趣，培养观察力和留意力。3.培养幼儿对科学活动的热爱。4.培养幼儿的思维和口头表达才能。5.在活动中展现小孩可爱的一面。教学重点，难度教学重点：明白不同的物体发出不同的声音。教学困难：将同一个声音的罐配对。活动预备1.空的八宝粥罐，上面装有各种卡通玩偶，板状沙子，大豆，小卵石，小铁块等。2.录音机，舞蹈音乐磁带。活动程序一。视觉教具的第一部分激发了小孩对学习的兴趣。1.介绍一个罐头婴儿-向小孩介绍一个新朋友。2.展示并理解罐装婴儿的“食物”-沙子，大豆，鹅卵石和小铁块。二。根本部分:的操作活动触发小孩探究。1.喂饲料指示小孩给每个罐头婴儿喂同样的食物，并提示小孩盖上盖子。2.腾跃-引导小孩上下摇摆婴儿，让他们自由腾跃。3.找到它-激发小孩们互相猜想，婴儿罐头在吃什么，然后将一样声音的罐子配对为舞伴，并在舞蹈音乐中欢乐地跳舞。 （小孩们能够一起跳舞）三。在:的末端，协助婴儿去户外寻找更多的食物并找到更多的朋友。扩展的活动:将婴儿罐头婴儿放入“科学手术区”，使小孩能够自由游玩。教学反思在教学中，幼儿对操作和探究特别感兴趣。通过操作游戏方式，小孩们能够体验探究和幸福的过程。在活动中，小孩提高了小孩的观察才能和动手才能，同时提高了留意力和听力。他们特别喜爱玩游戏，由于在游戏中，他们能够在中班阶段玩，也能够在学校玩而没有任何压力。关于个人才能较弱的小孩，我采纳集体和个人辅导的方式，为他们提供日常生活中的时机，使才能较弱的小孩不会对此感到恐惧。关于幼儿的新办法，新发觉，我一直鼓舞并尊重幼儿的观点，并共同分享。例如，约有33,360名儿童认为婴儿满腹时能够喝水。我确信了幼儿的办法，并引导幼儿倾听婴儿腹部水的声音，这扩大了幼儿的视野和体验。这项活动的缺点是33,360名老师和儿童之间的互动较少。在这种情况下，小孩和老师之间的一些互动能够穿插在游戏中，如此效果会更好。小型百科全书：罐子通常是用于盛装食物的大口器皿，主要是陶瓷。