幼儿园教案《妈妈我要亲亲你》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划妈妈我要亲亲你带反思小班教学计划妈妈我要亲亲你包括对小班音乐主题教学活动的反思，让小孩们体验母婴之间的感情，学习阅读地图经历的歌词，感受歌曲的旋律美，并倾听来唱歌，玩，跳舞和其他音乐活动。为了培养学生的制造力和合作才能，让我们看一下幼儿园班的003010。教学目的：1.学习阅读地图上的歌词，并体会这首歌的旋律之美。2.体验妈妈和宝宝之间的家庭关系。3.通过听，唱歌，玩，跳舞等音乐活动，学生制造和合作的才能。4.鼓舞幼儿大胆创作歌曲，并依照歌曲内容使用适当的动作。教学预备：歌曲妈妈我要亲亲你，音乐图。教学困难：熟悉歌曲的旋律，愿意唱歌。学习阅读地图上的歌词，并体验妈妈和宝宝之间的感情。教学过程：首先，导入对话教师：小孩们，我们每个人都有妈妈，妈妈爱你吗？你妈妈如何爱你？小孩们明白妈妈特别爱你，那么你爱妈妈吗？那么我们如何对待有爱心的母亲呢？体验妈妈和宝宝之间的家庭关系。二，欣赏歌曲1.欣赏歌曲并感受歌曲的旋律。（教师：刚刚，小孩们说了特别多爱母亲的方法。下面，让我们听听爱母亲能做什么。2.再次欣赏并理解歌曲的内容。（1）出示地图：口和手的标志。教师：我们用什么来亲妈妈？ （教师显示他的嘴巴迹象）；小嘴巴的母亲在哪里？我们用什么来抚摸我们的母亲？出示您的手势并用手抚摸您的母亲？然后，让我们细心听一下，小嘴吻了妈妈在哪里，摸到哪里了？（2）呈现地图：专业人士的部分和触摸的部分。教师：你是从哪儿听到宝宝亲吻我妈妈的？你在哪里碰妈妈？小孩的亲和部位已正确摆放。协助小孩记住歌曲并通过地图理解歌词。第三，学会唱歌（1）看图片看歌词教师：那我们一起亲吻和抚摸母亲，好吗？（2）看歌声教师：如今，我们唱歌给妈妈听，好吗？（3）完全唱歌2次教师：我们特别爱我们的母亲。唱歌时应该使用哪种声音唱歌？让我们用好声音向妈妈唱歌，好吗？也一起做动作。教师：小孩们唱歌真好，妈妈确实特别欢乐。让我们再次唱歌，用欢乐，友善的声音唱歌，并唱出您爱母亲的感受。站起来唱歌，加上动作。四，创作歌曲创立身体部位。你能吻你妈妈在哪里吗？（1）依照小孩的答复交换两张图片并练习唱歌。（2）依照小孩的答复交换其他两张图片并练习唱歌。教学反思：尽管该音乐歌词的内容相对简单，但主要是亲吻母亲的XX和感动的母亲的XX。内容是类似的。这个小孩一点也不令人难忘，因而在整个教学活动中，小孩能够在我的带着下唱歌，但是小孩的兴趣并不大，唱歌感受特别累。在活动中，我使用地图尝试加深小孩对歌词的经历。显示地图仍然特别令人兴奋，但是理解小孩对地图的理解并不是特别好。教师可能没有考虑过歌曲和唱歌的多样性，同时这些活动没有引起小孩们的兴趣。小柯克：母亲，简称母亲，是一种亲戚名字，是小孩在父母一方的名字。