幼儿园中班教案《喷刷画》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划喷刷画带反思中班课喷刷画包含对中班艺术主题教学活动的反思，以便小孩们能够利用圆形的棋子发挥想象力，进展有趣的添加，学习喷雾的技巧，能够独立，有序地使用工具正确，大胆地尝试以对称方式绘画和装饰。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级喷刷画。活动目的：1，学习喷涂技巧，能够独立，有序，正确使用工具。2，能够用圆片发挥想象力做有趣的补充。3.尝试大胆绘画并以对称方式进展装饰。4.活动完毕后，指导小孩们对绘画材料进展分类，养成良好的生活适应。活动预备：预备各种颜料，一些圆形卡片，用过的牙刷，绘图纸，勾线笔，围裙的人，演示图和课件。活动程序：首先，参加活动，激发幼儿的兴趣。引导小孩们欣赏示范画，议论内容和制造方法。今天，教师带来了一些特别的绘画，让我们来看一看。2.（显示图片）这是什么？ （再次显示下一个）3.看了非常多特别的画后，你明白这些画在哪里吗？ （圆圈，颜料，中间空白，添加绘画）其次，请小孩观察并学习如何制造喷漆。（显示多种工具，例如喷刷和牙刷，并介绍如何使用它们。1.你明白这些画是如何画的吗？ （教师告诉您：这种绘画称为喷漆。我们首先将圆形图形婴儿放入所需的图形中，然后使用勾线笔将其添加到图形婴儿中。绘画后，我们需要使用牙刷。请儿童从椅子下面拿出牙刷，与教师一起做，穿上油漆，刷牙刷，将纸刷在纸上，来回刷，将油漆喷到纸上，喷再画一点，在纸上喷上颜料和其他颜料以使其稍干，然后将图形婴儿悄悄取出。2.你想画画吗？你想画什么？圆形婴儿能够为他做什么？教师预备了这些材料，然后去了后面的桌子。第三，教师认清了要求，小孩操作了教师的指导。1.引导小孩使用圆形拼出本人喜爱的形状，提示小孩完成颜色并将牙刷放在油漆盘上。第四，展示和评价儿童作品。（展示小孩们的作品，并要求小孩们互相评价。）教师：你喜爱哪幅画？它在哪里？活动反思：该活动使用牙刷和圆形纸等常见物品来制造美丽的喷漆装饰品。在活动过程中，幼儿通过玩，玩和玩来实现新绘画。绘画活动提高了小孩的动手才能，审美才能和美感。在合作方面，幼儿通过小组合作促进合作的开展。在制造礼物的过程中，还通过颜色，颜色匹配和绘画来提高儿童的审美才能。最初，我选择使用牙刷和钢笔刷毛刷，但是小孩对牙刷和钢笔的使用不熟悉，无法到达预期的效果。提示卢先生后，您能够使用两把牙刷刷一把刷，以便能够用轻刷将油漆喷到纸上。在我使用各种图形婴儿之前，让小孩们使用图形来拼写不同的形状，例如房屋，小动物等。讲课教师还指出：这更偏向于数学活动，这也必须改变。后来我想直截了当将绘画添加到不同大小的圆形婴儿身上，如此能够简化拼写，并使作品更加生动。活动完毕后，我感到在示范行动中，我仍然无法解释非常多细节，这导致了小孩们在行动上的分歧。这是需要改良的地点。小柯克：绘画是指使用笔，大板，刀，墨水，油漆和其他工具材料来在纸，纺织品，木材，墙壁和其他平面（两个角度）上塑造图像的艺术方式。