幼儿园教案《热闹的大街》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划喧闹的大街带反思大班喧闹的大街课程包含对大班级艺术主题教学活动的反思，让小孩们体验绘画的乐趣，合理布置图片，并通过欣赏照片，街道的想象力来享受街道的想象力，以及促进儿童动手操作的才能。在此过程中，您能够使用简单的材料进展装饰，并体验成功的喜悦。来看看幼儿园班喧闹的大街的几点考虑。活动目的：1.享受充满照片认识的街道的喧闹气氛，大胆想象制造力并提高儿童的操作才能。2.体验创作绘画和合理规划屏幕的乐趣。3.在想象创作的过程中，您能够使用简单的材料进展装饰并体验成功的喜悦。4.依照色彩做出大胆合理的想象。活动预备：1.PPT课件（大街上的照片），音乐2.街道背景图活动程序：（1）欣赏图片，并通过对话的方式引导小孩感受街道的喧闹气氛。玩PPT课件，让小孩们通过观察照片，调动现有的知识和经历，感受街头的喧闹气氛1.教师：周日，教师去购物并拍照。小孩们看着你在这条街上看到的东西？你如何看？ （激发小孩们讲述这条街上的喧闹场面）2.教师总结：大街上有各种各样的商店。汽车来来去去。路边有特别多花草树木。许多人欢乐地购物。确实特别喧闹！（2）呈现背景图像以激发儿童的制造力。比拟课件和背景图像之间的异同。（1）教师：今天教师带来了一张照片，而这幅画也是一条街。小孩们和照片上的街道有什么区别？ （引导幼儿说背景场景特别冷清。）（2）教师：那您要用什么方法使这条街喧闹起来？ （让小孩们想象并讨论如何使这条街更喧闹。）（三），教师导游指导，鼓舞小孩大胆制造，画画街头喧闹的场面。（4）欣赏儿童作品。1.幼儿介绍本人的作品，一起享受，并体验本人创作的绘画的乐趣。2.教师总结，表扬鼓舞幼儿。（5）活动扩展活动反思：此部分特别合适我的大班儿童的年龄特征。此教学活动最合适几天的教学。每个小孩都特别积极地组织活动，并积极举手答复下列咨询题。不喜爱表演的小孩也愿意融入。当我去参加活动并看到他们的积极和欢乐时，我感到特别满足。在活动中使用PPT课件会给幼儿带来身临其境的感受，并渴望表达本人的办法。这项活动遵照生活原则，与小孩们的生活息息相关。首先，让我观察一下街道的喧闹景象，让小孩们充分感遭到街道的刺激与繁荣，理解街道风光的规划，为制造小孩们打下根底。有效提高幼儿的制造欲望。小百科全书：街道通常是指城镇中较宽且较繁华的街道。