幼儿园教案《美丽的染纸》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划漂亮的染纸带反思小班教学计划漂亮的染纸包含对合适小班学生的美术主题教学活动的反思，使小孩们能够初步理解染纸，建立对染纸的热爱，喜爱参加美术活动，并能够大胆地表达本人的情感和经历。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目的建立对纸染的热爱。初步理解染色纸。我喜爱参加艺术活动，能够大胆表达本人的情感和经历。感受工作的漂亮。活动预备宣纸，油漆，调色板，棉签。一张染色的纸。活动程序教师有一件他想和所有人一起享受的艺术。教师向您保证您从未见过如此的艺术。2.您想看什么样的艺术品吗？教师展示了染过的纸。每个人都说好吗？您想明白这是什么吗？教师来向你解释。3.这是一件染色的纸艺术品。教师会告诉您染纸的来源。每个人都必须竖起耳朵听。4.教师将为您演示染色纸的消费过程。让我们来看看您需要为染纸做些什么。5.如今教师教你如何学习纸染？教师逐步教您如何操作和感受染纸的乐趣。6.每个人都刚刚染过纸。你喜爱你喜爱纸染吗？我想看看我是否染过纸。当我如此做时会变成什么？7.我们一起去享受它。大家都好第一次给如此漂亮的花朵染色真是太好了。8.让我们将本人染色的作品放到书中，然后回家欣赏吧！活动反思：当我上这堂课时，我首先让我的同学在课本上欣赏一些漂亮的染纸。我给了他们几分钟时间来讨论作品的创作方式。学生们看到他们后感到惊奇。他们无法猜出作品是如何绘制的。这调动了学生的热情。为了让学生理解这些作品的创作过程，我告诉他们，本课的艺术表现是染色的，不是绘画的，也不是剪裁的。学生相对感兴趣，因而学生认识到美就在我们手中。借助我们的想象力和乖巧的双手，一般材料能够变成如此精巧的作品，鼓舞学生用双手美化本人的生活，打扮世界。小百科全书：染色技术的出现是美观和防螨的结果，也是延长纸张使用寿命的需要。什么时候染色技术？尽管听说它出如今东汉时期，但它仍然缺乏足够的文件来支持它。但是，到魏晋南北朝时，这项技术已被广泛使用，这是不争的事实。