幼儿园教案《粮食》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划粮食带反思大班课粮食包含了对适用于大班的主题教学活动的反思，因而，年幼的小孩不容易理解农民的粮食消费。明白这不是珍惜食物，这是一种可耻的行为。让小孩们理解为什么人类要进食，并明白进食的重要性。儿童养成了珍惜食物的好适应。来看看幼儿园班粮食的几点考虑。活动目的一。让幼儿明白为什么人类要进食，并明白进食的重要性。二。关于年幼的小孩来说，要理解农民消费粮食并不容易。明白不值得珍惜食物真是可耻的举动。三。让小孩养成珍惜食物的好适应。四强。培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神。五岁以下儿童。大胆地说出本人的理解。教学重点，难度Focus :可使幼儿养成珍惜食物的良好适应。难点33,360个年幼的小孩明白农民不容易消费食物，明白不珍惜食物是可耻的。活动预备在不同气候条件下工作的农民的照片，在不同情况下浪费儿童的照片。活动程序一。依照教师的咨询题，找出我们为什么要吃饭。1:我们通常必须吃东西，零食，水果，那我们不吃什么呢？2:儿童免费讨论3:教师总结，让小孩明白他们为什么要吃饭，假如不吃饭会发生什么。二。教师咨询，你是如何在花园里表达午餐的？1.儿童对饮食的经历2.教师评论说，小孩们在进餐时有不良行为，使小孩们明白浪费食物是可耻的。三。教师展示了在不同时间在田间工作的农民的照片，以及在不同情况下儿童浪费食物的照片。1.小孩观察图片后，要讨论农民的食物消费和浪费食物的不良适应并不容易。2.教师的总结；让小孩们明白谷物是幸运的，因而小孩们应该养成珍惜食物的好适应。四强。教小孩们背诵古诗锄禾，升华对美食的热爱。教学反思在此教学活动中，我使用了不同的图片来激发小孩们的兴趣，并引导他们参加讨论。在讨论中，我逐步理解了饮食的重要性。我明白农民消费粮食并不容易，同时理解种植粮食是件好事。适应，但是在教学活动过程中，让小孩们非常难理解浪费食物是一种可耻的行为。在日常教学中，我必须随时浸透珍惜食物的概念，并在条件同意的情况下将小孩带到乡下。让小孩们经历劳动的艰苦，使他们的理解更加深入。小百科全书：谷物是指烹饪食物中各种植物种子的总称，也称为“谷物”，富含营养素，主要是蛋白质，维生素，膳食纤维，脂肪等。