幼儿园主题聪明的小兔子教案反思.doc

小班主题聪明的兔子课程计划反射小班主题巧妙的兔子教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。学会用双脚向前跳，锻炼腿部力量，能够采摘蔬菜和水果进展分类和包装，合适幼儿园老师参加小班主题活动课程。来看看聪明的小兔子教学计划。事件设计背景可爱的小兔子对小班的小孩特别熟悉。许多活动是通过这种动物角色的散布表现来进展的。小班的小孩特别投入，效果更好。因而，本活动组织兔子游戏去蔬菜和水果，以满足小孩们对动物场景表现的兴趣，学会用双脚向前跳，并锻炼腿部力量。活动目的1.学会用脚向前跳，锻炼腿部力量。它能够对采摘的蔬菜和水果进展分类和包装。3.明白如何恪守游戏规则并感受参加团体活动的乐趣。4，通过活动锻炼小孩腾跃的才能，让本人的身体得到锻炼。5.通过活泼的小孩学习游戏，感受游戏的乐趣。教学重点，难点1，能够双脚向前行进。2，在游戏过程中能够遵照游戏规则。活动预备兔子头饰是一只手。2，共有45种蔬菜和水果，蔬菜和水果篮。活动程序老师把这次谈话称为“兔妈妈”，以激发幼儿的兴趣。老师:'马上到来，兔妈妈要去蔬菜园采摘蔬菜搜集水果，为冬天做预备，兔子愿意协助兔子在一起吗？2，预备搬家在:'工作之前，请让兔子和兔妈一起工作。 “伸展（2X8）跪（2X8）身体运动（2X8）腾跃运动（2X8）3，学习新动作:兔子跳1老师讲解，展示兔子的腾跃动作一种。老师演示如何在菜地工作。老师:'兔子首先细心看看母亲是如何在菜地工作的？等一下，母亲来咨询兔子。 “湾咨询题:母亲如何去菜地？33,360'兔子特别聪明，母亲正跳到菜地。今天，妈妈来教你学习这项新技能:兔子跳。 “C。老师解释并展示了兔子的腾跃动作。老师:'要求兔子和他们的母亲一起做:他们会一起跳。当他们着陆时，脚趾悄悄触地并向前跳。 “2个小孩练习兔子腾跃动作，老师指导。老师:'如今，请在同一个地点练习兔子。腾跃时，要留意两只脚一起跳，一起降落并悄悄腾跃。我们看到小兔子先学会了。 “4，小孩的游戏，老师的指导和要求。科:'兔子已经细心学会了腾跃的技巧，如今能够去菜地帮妈妈上班了。我母亲有几个要求，请让兔子记住:1，用我妈妈教的技巧跳到菜地，选择你最喜爱的菜或水果。你一次只能选一个，然后用你选择的水果和蔬菜跳回去。然后把辣椒放在胡椒篮子里，把苹果放在苹果篮子里，将香蕉放在香蕉篮子里，将葡萄放入.（请让小孩们放入篮子里）。 2，当你跳到菜地时不要挤，兔子必须互相协助。 “1小孩们集体去菜地协助母亲工作。老师:'特别好，小兔子能够开场，妈妈想看哪只兔子是最好的，能够学习兔子跳这个技能。 “2分部总结指出了幼儿存在的咨询题，并强调了兔子腾跃的根本要点。3小孩们再次去菜地协助母亲工作。:老师的母亲看到蔬菜田里还有特别多菜没有被捡起来。请咨询下一组兔子协助母亲完成收获？记得把盘子放在相应的篮子里。 “5，完毕。33,360'的兔子喜爱工作的好小孩，并为兔妈做了特别多事。兔妈妈特别快乐。如今让我们一起把菜带回家。 “教学反思幼儿学会用脚跳起来。在采摘蔬菜和水果的过程中，小孩们有特别高的兴趣，能够遵照游戏规则，充分调动幼儿的主动性。小孩们学习劳动的乐趣。