幼儿园教案《长大了》（通用）.doc

幼儿园小班教学计划长大了小班教学计划长大了合适小班教学活动，让小孩尝试使用各种感官，感受本人长大，理解小孩的歌曲内容，感知理解的单词：大小，愿意大胆尝试，并与他们分享经历同学们，快来看看幼儿园003010的教学计划。活动目的：1.理解儿童歌曲的内容，并感知和理解单词：大小。2.尝试运用各种感受，感受本人已经长大。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4，锻炼小孩的意志，坚持到底，努力拼搏。活动预备：1.年轻时的童装。 （例如：童装，裤子，鞋子，帽子等）2，如今的童装。 （例如，童装，裤子，鞋子，帽子等）活动程序：首先，小孩通过感官感受大小。1.教师带着小孩们参观他们带来的衣服，并要求小孩们弄清晰什么是大，什么是小，以及他们是多少。教师：今天，您将本人的衣服和童年衣服带到了幼儿园。如今，您能够看到小孩的衣服和如今的衣服之间的区别。1.引导小孩穿上小衣服，感受本人大小不一。教师：小孩们小时候能够试穿衣服，看看感受如何？其次，幼儿通过欣赏小孩们的歌曲长大。1.展示幼儿带的小衣服。教师：这些小衣服如今能够穿了吗？教师：为什么我不能穿呢？教师：那只小袜子呢？小鞋子呢？你能够穿吗？我为什么不能穿呢？教师：哦！原来，我们长大了。2，教师完全朗读了小孩们的歌。教师：今天，教师要给小孩们读一首长大了的歌。第三，儿童学习儿童歌曲。1.协助儿童理解儿童歌曲的内容。教师：小孩们在小孩们的歌中说了些什么？ （显示相应的对象）有什么变大了？ （带小孩做相应的动作）2.指导小孩们完好阅读小孩们的歌曲。第四，小孩们议论他们成长过程中的变化。师：我们长大后发生了什么其他变化？请与您旁边的好朋友交谈。教师：小孩愿意上台告诉我们我做了什么改变？教师：如今，请小孩们再读一遍这首歌。第五，打包教具以完毕活动。小柯克：长大后，能够说18岁以上的人是成年人，而20岁以上的人才是真正的成年人。