幼儿园数学教案《6的加减》（通用）.doc

幼儿园大班数学课6的加减大班数学课01003010适用于大班数学主题教学活动，让小孩复习第六节的组成，练习数字的组成，分解知识进展六次加减法，学习6的加减法协助小孩进一步理解两个加数的交换数的位置，数的规律，来看看幼儿园班级数学6的加减的教学计划。活动1.学习6的加法和减法，以协助小孩进一步理解两个加数的位置。2.复习6的组成，并使用数字的组成和分解知识练习6的加法和减法。3.培养敢于尝试，敢于探究的幼儿的精神。4.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动预备投影仪，幻灯片和计算卡。儿童学习工具，娃娃电脑学习机，磁性学习工具。活动程序首先，预备练习查看6的组成。1.游戏“ Picture 6”。（1）关键发音：（使用娃娃计算机学习机）教师的按钮发音与小孩的按钮发音六次的次数相结合。（2）拍手对数：教师拍手和小孩拍手的次数是6次。2.填写活动。（1）用适当的数字填充组成6（2）指导儿童归纳的构成6。二，尝试练习1.尝试处理咨询题。依照构图6，受启发的儿童能够分为4和2，同时该图被布置在磁性板上。师：今天，我们能够将组件依照6分为4和2，并使用盒子中的小图片在磁性板上制造图片。然后，依照该图，我们能够列出计算公式。越多越好。2.进展婴儿手术练习时，教师巡查以理解小孩的专栏。最多列出以下4种计算：2 + 4=6 6-2=44 + 2=6 6-4=2班上大约20的小孩能够列出四个计算，70的小孩列出2到3个计算，10的小孩列出一个加法。3.交流和讨论。您如何放置它以及如何列出公式。小百科全书：加法是四种根本算术运算之一。它是指将两个或多个数量和数量转换为数量和数量。表达式加法的符号是加号“ +”。添加时，请在工程之间加上加号。