幼儿园中班教案《毛毛和涛涛》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划毛毛和涛涛带反思中班教学计划毛毛和涛涛包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以使小孩们能够理解如何相处，学习绕口令，掌握毛和陶的正确发音，指导他们的学习。小孩要细心观察图片，并积累小孩的想象力。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动1.学习绕口令，掌握毛和陶的正确发音。2.理解朋友应该友好。3.引导小孩们细心观察图片并积累小孩的想象力。4.鼓舞幼儿做出大胆的猜想，演讲和动作。活动困难活动重点：学习绕口令，掌握毛，陶的正确发音活动难点：加快密码活动预备地图，图像，Flash动画【活动步骤】一，事故图片咨询题1.谁在地图上？2.他们在做什么？教师和小孩讲述图片中发生的故事。二，绕口令的研究1.教师先以较慢的速度背诵它，然后小孩跟着教师看书23次。专注于发音2.请小孩们认真听讲，议论与他们往常学过的小孩们的歌曲有何不同。3.小孩们一边看地图一边学习绕口令4.教师加快密码敲响的过程，幼儿锻炼和竞赛3.讨论您和您的好朋友能够互相协助的事情。活动反映在活动中，我将使用毛毛和涛涛来使用Flash动画，以使小孩们熟悉绕口令中的人和事。然后使用地图展示它。我想用图片协助小孩们理解绕口令的内容。在掌握儿童歌曲的内容时，他们能够渐渐看地图并渐渐学习。大多数小孩能够完全说出绕口令，但非常难加快速度。我应该通过游戏或活动中的情境激发兴趣，让他们多练习并加快速度。这是我仍然需要改良的地点。小百科全书：绕口令也被称为紧急密码，密码，密码等。它是传统的中文游戏。由于它结合了多个两个音节的重叠韵律或具有一样发音和类似含义的单词和单词，构成了简单有趣的韵律，因而需要快速阅读，从而使人们能够阅读。感受节拍和乐趣。