幼儿园教案《长凳游戏》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划长凳游戏带反思小班教学计划长凳游戏反映了适用于小班的体育主题教学活动，使小孩们能够开展英勇，果断，互助，素养和自我选择，不怕恐惧，积极参加运动并积极集思广益游戏中的活动和才能，使用板凳游戏能够开发儿童的平衡，钻探和攀爬才能，使幼儿能够尝试和探究从高处腾跃的技巧，提高敏感性和协调才能，并学会与同龄人会谈游戏。来看看带有反思计划的幼儿园班010010开场吧。活动目的1.使用板凳游戏来开展儿童的平衡，研究和攀爬才能，让儿童尝试并探究从高处腾跃的技巧，并提高敏感性和协调才能。2.培养小孩的勇气，果断，互相协助，良好的素养和自我选择的认识和才能，积极参加运动，并积极集思广益。3.学习与同行协商游戏。4，培养小孩乐观活泼的个性。教学重点，难度1.开展儿童的平衡才能，训练和攀爬才能，并提高敏感性和协调性。 2.培养有勇气，果断，互相协助且不怕危险的良好质量的小孩。活动预备8个木凳，2个海绵垫，8个塑料弯曲块，录音机和录音带。活动程序1年幼的小孩进入田野并站成一排；在音乐的伴奏下，师生们一起做热身运动。2老师向小孩们介绍了活动设备-板凳：'板凳用于坐着，但是今天我们必须使用板凳来进展各种有趣的活动。 '激发对儿童活动的兴趣。3鼓舞幼儿自由探究板凳游戏的各种方式，并迅速要求儿童示范本人的游戏。4带着小孩们进展各种练习游戏。 1爬到“地球”上方：将长椅连续放置约2米，然后爬到长椅下方。 2在双层“ Authentic”上钻孔：将凳子两两堆叠，然后爬过凳子之间的空隙。 3爬过“黑暗之路”：将长凳放在一起，然后越过长凳站立在凳子上。 4打开“火车”：将长凳排成约0.5米的间隔。请从长凳上退回。5“桥”游戏同意幼儿在垂直方向的长椅，两个并排的长椅和两个并排但左右方向的长椅之间进展选择，以各种方式穿过“桥” 。然后从由塑料弯曲块制成的“弯桥”后退。6将两个长凳堆叠在一起，以便幼儿越过桥跳下桥。然后从由塑料弯曲块制成的“弯桥”后退。7老师召集年幼的小孩演示从桥上跳下的正确姿态，并说明方法和要点：膝盖向上摆动，前脚接触地面，膝盖垫住，并蹲下。然后小孩接着练习。8堆叠三个长凳，然后放海绵垫，以便小孩爬上凳子，越过“桥”，然后从“桥”跳到垫子上。然后从由塑料弧形砌块制成的“崎岖桥”上走回来。9依照小孩的情况，“桥”的高度逐步增加，并鼓舞小孩尝试越过并跳下桥。留意：1在场地内放置不同高度的“桥梁”，让小孩们选择。 2老师要加强保护，尤其要留意最高“过桥”儿童的平安。 （您能够让班级老师协助保护。）3引导小孩协助不能爬凳子的同伴。 4关于才能特别强的小孩，当他们通过“桥”并让他越过时，老师能够在桥上放置障碍物。10积极评价幼儿的表现，认识到幼儿的勇气和互助的良好素养。11年幼的小孩在音乐的陪伴下站起来与老师一起放松。12名幼儿离开现场。教学反思我认为整个活动都是成功的，同时活动目的已经完成。通过活动，小孩们从高处跳下的才能和平衡才能得到了有效的开展，英勇而果断的人格质量也得到了特别好的培养。依照活动记录分析，我在儿童需求，对儿童的积极鼓舞和平安教育方面做得特别好。至于幼儿的要求，我没有“一刀切”的方法，而是通过放置不同高度的长椅来实现差异待遇的目的，以便幼儿能够自由选择。在鼓舞幼儿时，我将本人的情感，表情，语言和眼睛作为与幼儿交流的“语言”：在教学方面，我在情感上充满活力和兴奋，我的小孩被感染并激发了兴趣；我轻松自然，为小孩们制造了相对放松的心理环境；在语言方面，我没有说诸如“不要害怕”，“不要紧张”，“没有危险”之类的词，由于这些词，等于强调危险。说话越多，小孩越紧张，无法采取的行动就越多，危险就越大。在眼里，当一些小孩站在板凳上犹豫不决时，我坚决地看着他的眼睛，并通过这个“灵魂之窗”向他注入力量。在整个过程中，我用本人的表演来感染小孩并启发小孩。在平安教育方面，小孩已经掌握了弯曲膝盖以缓冲地面的正确方法。我采纳的保护方法也是正确，科学的，同时时机更好。活动完毕时，将对小孩进展及时的教育：当他们单独一人或不在时，他们不能盲目练习。由于体育活动特别难以预测，因而老师经常依照实际情况进展及时调整。假如今后我要上这堂课，我会尝试从几堆堆积的凳子上做些胆怯又内向的男孩。只要老师鼓舞他以轻松的语气尝试下去，并及时，适当地协助他，就跳下去。当他第一次经历成功的经历时，老师要求他连续跳几次，逐步消除了他对身高的恐惧，并采取了喜人的步骤来培养他的英勇精神。小百科全书：凳子的材料从北到南各不一样。江南的凳子大多是用藤蔓制成的。在北部，它们大多是牛皮。两种材料的优点是透气和柔软。在清代，还有大理石凳子，坐着凉快，看上去特别美丽。