幼儿园中班教案《抛抛乐》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划抛抛乐带反思中班教学计划抛抛乐反映了适用于中班的体育主题教学活动，让小孩们锻炼投掷才能和传递的精确性，锻炼小孩的身体素养，培养小孩的合作才能在游戏活动中，体验合作游戏的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班抛抛乐。活动目的1.锻炼幼儿的身体素养。2.锻炼小孩的投掷才能和关节的精确性。3.培养幼儿参与游戏活动的才能，并体验合作游戏的乐趣。4.开展身体协调。5.培养儿童团结合作的观念。主要困难培养幼儿参与游戏活动的才能。活动预备一些矩形的彩色布块，几个沙袋和一个平坦的活动场地。活动程序1.入场费整个团队将被带入活动场地并为活动做预备。2.展示活动器材：（1）长方形的彩色布：引导小孩数几块布，说出每块布的形状和颜色，数出每块布的几个角等等。（2）沙袋：引导儿童数几个沙袋，并比拟沙袋的大小。3.演示游戏：（1）解释游戏玩法：两个小孩抓住布的四个角，另一个小孩负责喊出密码并及时拿起沙袋在地上。（2）留意：两个抓布的小孩应留意密码，然后向上扔沙袋。扔沙袋后，用布把它捡起来。假如无法捡起，另一个小孩应该及时捡起来。沙袋在地面上（整个过程必须留意平安性）。（3）演示：请两个教师协助演示，然后请两个小孩与教师一起演示，最后请三个小孩再次演示。4.游戏开场：儿童三重奏自由组合，并被送到沙袋和一块矩形的彩色布的每组中。在活动期间，小孩能够执行角色转换。教师应该为每组小孩加油，并鼓舞他们表扬表现良好的小孩。它也可能比一组沙袋更好。哪一组儿童合作最好。5.讨论：引导幼儿讨论他们小组的活动并找出缺点。活动扩展鼓舞小孩们玩完这个游戏后回家和父母一起玩，留意改善活动中的缺点。活动反思依照幼儿的年龄特点，该活动针对的是小孩们对运动游戏的热爱，他们选择了贴近小孩生活，更激发小孩兴趣的运动游戏。在活动过程中，他们坚持按部就班的教学方法，同时进展教与学的互动。它不仅能够激发小孩的学习兴趣，而且能够充分发挥小孩的主观能动性和想象力，从而培养小孩的思维才能。努力营建轻松，和谐，自然的教学气氛。在初中，初中教学中，在整个教学过程中，尽量减少因运动困难而给小孩带来的心理压力，使小孩清晰地认识到学习需要由他们本人产生，而不是别人强加；学习过程是他们本人的实践。任务而不是其他任务的完成是尝试的结果，而不是机械重复和模拟的结果。自我是学习的主体，学习活动是充满兴趣的探究性创新活动，真正表达了与同伴合作的喜悦和“欢乐运动”的目的。简而言之，有非常多方法能够提高体育游戏的效率。只要我们的教育者接着成为一个有爱心的人，同时不断努力学习，我们的体育游戏活动一定会深深地植入儿童的心中。小百科全书：随着时代的不断和和谐开展，投掷也能够作为描述词出如今我们的日常生活中。如今，它指的是一种态度，一种观念和一种世界观。