幼儿园中班教案《桂花桂花几时开》（通用）.doc

幼儿园中班教学计划桂花桂花几时开中班教学计划桂花桂花几时开合适中班游戏主题教学活动，让小孩们熟悉桂花，理解其开花的时间，学会唱歌桂花桂花几时开的小孩们的歌曲，指导小孩们追逐和奔跑。在固定范围内，留意彼此之间的碰撞，快速进展让我们看看幼儿园中班桂花桂花几时开的教学计划。活动1.学会唱儿童歌曲桂花桂花几时开。2.让小孩熟悉桂花并理解其开花时间。3，引导小孩追逐并在固定范围内奔跑，留意彼此之间的碰撞。4.积极参加游戏活动并学会保护本人。5.体验创立协作游戏的乐趣。活动预备桂花头饰。【活动步骤】首先，带着竞赛。T：小孩们，你今天早上告诉周先生什么样的故事？Y：（指导小孩讲故事的名字小小鱼的桂花发夹）T：哪个小孩能够分辨出桂花的颜色和形状？Y：黄色，四瓣。T：看来我们班上的小孩已经明白桂花了。确实特别棒！有人明白何时打开桂花吗？Y：T：刚刚教师听到了正确的答案。那就对了！桂花，只在十月开花。今天，教师要求小孩们玩一个名为桂花桂花几时开的游戏！第二，学会背诵歌曲。T：但是在游戏开场之前，教师要小孩们学一首有趣的歌。先听教师说.T：这首歌特别简单吗？教师认为小孩们能够立即学习，不是吗？Y：是的T：好的，然后我们男孩和女孩竞争，看看谁先学！如今先和教师一起读.T：每个人都学得特别快。让我们听听女孩在做什么，然后再听听男孩，然后比其他任何人都读得更好！Y：女孩完毕了，男孩完毕了（低语）T：女孩的声音特别好，男孩的声音还不错！三，介绍游戏规则T：每个人的歌曲都学到了，教师的游戏必须立即开场！首先，王先生和我有两个小孩进展示威。 （请两个小孩）王教师制造了桂花的花（戴了桂花头饰），我用XXX制造了桂花的花瓣，然后在王先生四周圈了圈。当游戏正式开场时，花瓣将手拉着手绕着花环，当它们转过身时，它们将不得不一起背诵歌曲。当他们读到“十个月的月桂树花开”时，充当桂花花瓣的小孩会松开手。逃到环境中，王教师今后抓一只逃离的花瓣，抓到那个小孩，游戏完毕了，没被抓的小孩会停下来，不能再跑了！被捕获的小孩们在下一轮游戏中玩花，以吸引其他小孩。小孩们听清晰了吗？Y：清晰。T：每个人在运转时都会等待平安。他们不能推其他小孩。假如被教师发觉，他们将被取消竞赛资历。在红线中只有一条跑路，不能超出红线范围，小孩们跑了出去，教师请他休息一下，看看其他小孩在玩。您想取消竞赛资历吗？Y：不想。T：那你就必须恪守规则！好的，如今开场桂花桂花几时开游戏。全部上升！两次玩游戏桂花桂花几月开 .第四，游戏是进步的。T：刚刚，我们咨询到桂花的开花时间。如今，教师不得不增加一点难度。我们来咨询咨询桃花何时开花，好吗？Y：好！T：但是这次，教师并没有告诉所有人桃花盛开的时间，只是告诉了桃花盛开的时间。因而，这个游戏的小孩们必须专心！当您听到“桃花盛开”时，请立即放开您的手。假如浓度不集中，请等待最慢的时间，它将被立即捕获！让我们看看小孩是否没有专注！再次播放桃花桃花几月开T：啊！ XXX被抓到了！这只是短暂的休息吗？没有及时运转？Y：T：那我们再玩一次，这次是荷花！再玩荷花荷花几月开游戏.第五，游戏完毕了。T：在如今的游戏中，我们班上的小孩特别聪明，他们会唱歌和唱歌，他们的留意力特别集中，反响也特别快，确实特别好！但是对小孩的经历呢？教师来测试大家！谁能告诉教师刚刚游戏中有几朵花？Y：三个T：你能给他们起个名字吗？Y：桂花，桃花，荷花T：太棒了！教师再次咨询，谁记得几个月后开花？教师们一一咨询。首先，桂花在几个月内开放？Y：十月T：桃花开吗？Y：三月T：莲花？Y：七月T：二等班的小孩确实特别棒！经历力真好！王教师你是在说吗T：好的，今天的竞赛已经完毕了，小孩们去洗手吃饭！小柯克：桂花是中国十大名花之一。这是一棵极好的园林树，兼具欣赏和有用功能。它是绿化，美化和芬芳的结合。桂花尘土丰富。这是必须的。尤其是在中秋佳节，丛桂盛开，到了晚上，圆圆的时候，葡萄酒就得到桂的回响，陈香的香味令人耳目一新。在中国古代诗歌中，桂归的作品数量相当可观。它自古以来就遭到中国人民的喜欢，被视为传统花卉。