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    幼儿园大班教案《孤独的牧羊人》含反思(通用).doc

    • 资源ID:82351969       资源大小:14KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    幼儿园大班教案《孤独的牧羊人》含反思(通用).doc

    幼儿园大班课程计划孤单的牧羊人与反思大班课程孤单的牧羊人包括对大班的音乐主题教学活动的反思,让小孩们能够使用乐器演奏音乐,熟悉音乐的旋律,能够随音乐采取根本的节拍,并能够使用身体动作表达集体合作表现的喜悦。快来看看幼儿园班级孤单的牧羊人的反思课程计划。活动1.熟悉音乐的旋律,能够随音乐采取根本节拍,并能够用物理动作表达。2.能够使用乐器演奏音乐。3.感受集体合作的喜悦。它能够依照音乐的速度改变动作的速度。5.感知多媒体屏幕的动态,体验活动的乐趣。活动预备音乐孤单的牧羊人,音乐地图,打击乐器。活动特别难依照音乐地图有节拍地播放音乐。【活动程序】I.领导主题并理解音乐在音乐孤单的牧羊人的背景下,教师带着小孩进入教室并简要介绍了音乐。2.使用动作来感受音乐1.欣赏音乐,引导幼儿用身体动作表达音乐的节拍。2.单独展示表达音乐节拍的动作。3.结合笑脸地图,感受音乐的节拍。4.按照音乐提示操作,然后按音乐执行操作。5.播放声音部分。3.打击乐器,表演音乐整体播放音乐2.依照教师的指挥声音演奏音乐。活动反映纲要建议:让小孩有时机自由表达本人,鼓舞他们大胆想象,用不同的艺术方式表达本人的感受和经历;并愿意与同龄人一起娱乐,表演和制造。熟悉音乐让小孩们在音乐背景中进入教室,并初步感遭到,然后引导他们倾听音乐的节拍。2.使用动作表达音乐的节拍在熟悉音乐旋律的根底上,让小孩用动作表达音乐的节拍,小孩们特别容易找到特别多节拍方式:拍手,拍手,点头,吹口哨,尖叫.3.按照音乐的旋律,小孩们使用不同的身体动作来说明小孩们对音乐特别有表现力。小孩们在展示地图时特别快就接受了,微笑的意义特别快就被理解了。因而接受并按照地图播放节拍也更快。打击乐部分的小孩也特别容易跟随,表演特别令人兴奋。教育活动的重点:师生互动和默契,小孩的兴趣浓重,热情高涨,教师积极预备,细致入微,小孩的把握也特别到位。教育活动的缺点:活动的目的相对简单,缺乏挑战。假如你增加难度,你能够吸引小孩。小百科全书:牧羊人是人类最陈旧的消费活动之一。它是农业系统中的一种畜牧业,其成品主要是羊毛或山羊奶。一般来说,羊群严峻依赖牧羊人的喂养和保护,或由牧羊人带着寻找新的牧场作为食物。牧羊业仍然是欧洲,美洲和大洋洲一些传统农业区的主要工业和收入来源。

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