幼儿园大班中国画教案：墨虾.doc

幼儿园大班国画教学计划：虾1.欣赏齐白石的墨虾，并专注于图片中墨水的阴影。2.初步理解中国画“书画结合”的特点。3.通过欣赏，感受中国独特的艺术观念。活动预备1.课件：齐白石有一系列关于“虾”的作品，以及许多其他水墨画。2，动态国画墨虾，轻松愉快的背景音乐。活动程序1.欣赏齐白石的墨虾并感遭到图片的轻松和自由。（1）欣赏墨虾并感遭到图像。教师：你在画上画了什么？多少？他们看起来如何样？他们可能在哪里？你在做什么？（2）欣赏动态国画01003010，多渠道感受国画的意境。教师：你看，他们在动，好似在做某事吗？（3）已经明白迁移的经历，而墨虾是一幅中国画。教师：你明白用什么材料吗？什么画2.欣赏多幅齐世石的水墨虾图，进一步感受画的意境，初步理解中国画“书画交融”的特点。（1）教师：这里有几幅关于“虾”的中国画。看，这些画上的虾大概在做什么？他们感受如何？（2）幼儿跟随音乐模拟虾的动作，进一步体验图片的意境。教师：假如你是其中之一，你会游泳吗？让我们一起学习。（3）通过观察，理解中国画“书画交融”的特点。师：除了虾还有什么？ （铭文，印章）文字是什么颜色？印章呢？3.欣赏齐白石的其他白色水墨画，丰富对中国画的理解。（1）教师：齐白石的祖父除了画虾，还擅长画许多其他东西。让我们来看看。这些画是什么？有什么颜色？您最喜爱哪一个？为什么？（2）教师总结：原来，除了用黑色墨水绘画外，国画也能够用许多彩色的国画来绘画，这些画也非常好。参考材料虾齐白石是举世出名的中国画大师，尤其是最著名的虾。他的虾画最典型的特征是“活”字。他本人的方法是“水到墨，水在墨”，这使他的虾具有透明，水晶般的感受。称叹。在大班儿童的欣赏活动中，教师能够将虾的动态作为欣赏的重点。在欣赏的同时，引导小孩观察虾身上墨水颜色的变化，并充分感遭到虾的“鲜活”。