幼儿园中班科学垃圾的悄悄话教案反思.doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人关于幼儿园中班科学垃圾低语教学计划的考虑幼儿园中班科学垃圾低语教学计划的反映主要包括活动背景，活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容，理解垃圾增加对人们生活的危害，尝试垃圾分类，合适幼儿园教师在幼儿园中班工作。看看科学活动课的悄悄话计划。活动背景：随着社会的开展，每个人对环境保护的认识越来越强，环境保护工作越来越遭到社会的注重。保护环境已经成为中国乃至世界的重要而紧迫的话题。关于幼儿园，我们应该如何对他们进展环境保护方面的教育，并培养他们的环保认识？为此，我设计了“垃圾邮件低语”活动，目的是让幼儿养成良好的卫生适应，并激发幼儿的环保认识。活动目的：1.理解垃圾增加对人们生活的危害。2.尝试垃圾分类。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探究和试验。4.充分体验“科学在四周”，对发觉，探究和交流生活产生兴趣。5.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。活动预备：1.活动开场前请观察四周环境，以理解人们放置垃圾的情况。2，与教师的现场表演及相关头饰有关。 （兔子，小猴子）3，室内环境：教师被安排到一个公园里，地板上放置的儿童数量超过了各品种型的垃圾。4，大班儿童2表演和物品：旧报纸，塑料袋，酸奶杯，布碎等。5，垃圾桶课件。活动程序：1.带着小孩们玩开汽车的游戏激发了小孩们的兴趣。教师：今天教师带小孩们去公园游玩，小孩们上了公共汽车！ （带音乐驾驶汽车的动作）公园就在这里，让我们休息一下！2.观看现场表演，理解垃圾的来源和危害。（1），与班主任一起进展现场表演。小猴子：今天的天气真好。公园里有非常多小孩，他们确实非常喧闹。我要和他们一起玩。嘿，筋疲力尽，吃一根香蕉！ （去角质并在地面上移交香蕉皮，然后离开）兔子：公园确实非常喧闹，有非常多小孩，嘿，这是香蕉皮，非常伤我，哦.（2）引导小孩讨论以下几点：A.兔子如何掉落？谁扔香蕉皮？如此对吗？ B，小孩们看看公园里的垃圾吗？ C.你明白哪里有垃圾吗？（3）播放课件（在人们的日常生活中扔垃圾和倾倒垃圾的场景）并提出以下咨询题：A.垃圾来自何方？ B.垃圾的滋味是什么？ C.给有垃圾的地点加热是什么感受？摘要：大量垃圾将破坏环境，污染空气，污染河流，垃圾中有许多细菌能够传播疾病。（4）清理室内垃圾，讨论应放在何处，并指导儿童将垃圾放入垃圾桶。3.理解垃圾分类的方法，然后尝试进展垃圾分类。（1）播放广告（可回收，不可回收的动画视频）供儿童观看。（2）引导儿童讨论以下咨询题：A.垃圾仍然有用吗？有什么用？ B.您明白哪种垃圾有用吗？（3）引导小孩分类垃圾。教师：垃圾在一个小房子里太拥堵了，因而教师给他们带来了几座新房子来分开它们。玩课件，引导小孩们明白黄色和蓝色的垃圾桶以及他们回收的垃圾。（4），游戏送垃圾宝宝回家引导小孩将搜集的垃圾发送到该区域中相应的垃圾桶4，扩展活动展示用抹布制成的布，以供幼儿欣赏，鼓舞小孩们想方法将废物变成珍宝。活动反思：在我们的日常生活中，每天都会产生大量垃圾，这些垃圾已经造成了严峻的污染并破坏了环境。因而，我选择了“垃圾”活动，这种活动接近我们的生活，被我们所忽略。我希望通过活动来激发小孩们的环保认识。在活动期间，我设置了公园的场景和班上教师的表演。同时，我运用现代教学方法充分调动了小孩们的各种感官。让幼儿通过观察，讨论和归纳获得新知识。在活动中，我注重培养幼儿的主动性，鼓舞他们本人处理咨询题，并更多地表达小孩的办法。在整个活动中，我遵照“认识小孩并相信小孩”的原则，并以“分享经历，教师指导，互相交流，发觉咨询题，处理咨询题”的方式开展活动。此外，我在活动中使用了一些方案来整合其他领域的知识和才能要求，例如让小孩们用正确的语言描绘垃圾场的场景。丰富幼儿的词汇。同时，我从礼节教育，学习适应教育，健康适应教育等各个方面关注儿童的随机教育。环境保护还有非常长的路要走。培养儿童的环境认识是一项活动无法完成的。我们需要从生活的开场就逐步建立起儿童保护环境的认识。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人