幼儿园科学教案：有趣的电线（通用）.doc

幼儿园大班科学课计划：有趣的电汇1.大胆地，制造性地弯曲电线。2.尝试使用各种材料来拉起电线。3.培养小孩大胆尝试的精神和勇于探究和表达的勇气。活动预备：1.多根不同长度和厚度的彩色橡胶线2，透明胶带，橡皮泥，积木，瓶盖，米饭，土豆，泡沫，黄沙活动程序：首先，猜想，激发活动兴趣1.教师：小孩们看着。今天教师带来了一个口袋。你猜里面有什么吗？2.小孩们这么猜，口袋里有什么？请让小孩们来触摸3.请小孩从口袋里拿起电线，咨询：这是什么？像什么？电线有什么用？其次，看一下，引导观察和想象1.电线将传输电流。有了电线，就能够打开灯了，但是今天教师想用电线来改变魔术。请闭上小孩们的眼睛。让我们一起计算“一，二，三”。2.教师将电线弯曲成“ O”形。咨询：看起来像什么形状？像什么？3，电线确实非常有趣，能够依照我们的办法将其弯曲成各种形状。您想改变魔法吗？您想成为什么？第三，玩游戏，鼓舞表演的制造1.教师：今天，教师已经为每个人预备了许多平安有趣的电线。以下小孩也能够使用电线改变魔术。2，小孩自由陪伴电线的弯曲，教师恪守指导。3.教师：您把电线变成了什么？第四，做一件事，激发思想和探究1.教师：我们的小手确实有才能。我们弯曲电线并绕行，做出非常多有趣的事情。电线能够安静地告诉我，除了试图以各种姿态躺下之外，我还想站起来以各种姿态摆姿态！您能想到一种方法使其站起来吗？2.年幼的小孩能够自由讲述如何拉起电线。 （例如使用胶带，插入颜色等）3，教师：今天，教师还为小孩们预备了非常多材料，其中包括橡皮泥，积木.您能够尝试使用这些材料，看看是否能够使电线站立起来。4，小孩尝试操作，让金属线立起。五，评论一项评论并保持对勘探的兴趣教师：今天，小孩们确实非常聪明。我想到了许多方法能够使电线制成各种形状。实际上，除了今天小孩们改变的各种形状外，他们还能够变得更有趣。小孩们回去后，他们能够再试一次，变成零钱。