幼儿园教案《鸟儿满天飞》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划鸟儿满天飞带反思大班教学计划鸟儿满天飞包含了对大班美术主题教学活动的反思，让小孩们体验作品中不同动态鸟类的漂亮，细心观察鸟类动态的变化，尝试使用制造性的绘画方式会用它们大胆地进展艺术表现和创作，并喜爱装饰。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班鸟儿满天飞。活动目的：1.细心观察鸟类飞行的不同动态，并尝试使用制造性的绘画方式。2.体验作品中各种动态鸟类的漂亮。3，他们会用它们大胆地进展艺术表现和制造，并喜爱装饰。4.感受颜色比照。活动预备：1，鸟类飞行视频，图片，鸟类叫声。2，水彩，A4绘图纸。活动要点：1.鼓舞幼儿的制造力，暗示鸟类表现的各种变化。2.要求绘画中的大小。3.鼓舞具有丰富才能的幼儿丰富屏幕内容。活动程序：首先，听鸟叫音乐，引起对儿童活动的兴趣。演奏鸟儿的音乐，然后老师在优美的音乐下引导小孩们：想一想，猜猜鸟儿在做什么？ （天空中的许多鸟聚在一起，哦，唱歌，跳舞，耳语，睡觉非常多东西，因而非常喧闹，这里发生了非常多有趣的事情。）老师：你们想过，假如我们能成为会飞的鸟，那太好了！然后，您能够飞来飞去，飞越城市，海洋和森林。飞到我们想去的地点，与天空中五颜六色的云彩成为朋友，到诱人的彩虹坐滑梯.第二，引导性观察：老师展示鸟类的图片和视频，以指导小孩观察鸟类飞行的各种动态。1.老师指导小孩理解视频中的鸟类，并细心观察鸟类的不同形状。2.专注于引导儿童观察和描绘，并利用身体动作模拟不同方式的鸟类飞行，加深印象并为儿童绘画做预备。 （当鸟在休息，尖叫，飞行，交流时；前，侧面，头，口，眼睛，翅膀和尾巴的位置分别是什么）。老师：对。如今让我们在天空中画出这只鸟的外表，当我们真正变成一只鸟时，让我们看看谁在飞行。第三，老师指导小孩画画。1.专注于指导儿童在图像中制造性地绘制各种方式的鸟类。2.指导小孩在给他们的作品上色时要和谐漂亮。3.老师能够激发小孩们依照小孩们的画作画画。这是天空中飞行的鸟儿的生动照片。4.组织儿童交流和分享作品。老师能够引导小孩讲图画，欣赏他们本人和同伴的作品，并议论他们最喜爱哪只鸟。为什么？活动额外资讯：指导儿童接着观看视频和图片，以进一步感知空中飞行的鸟类的不同动态，并通过身体动作模拟它们。活动反思：鸟是小孩们熟悉并喜爱的朋友。当他们看到色彩艳丽的鸟时，他们会感到惊奇：哇！麻雀，鹰和天鹅.对它们的各种飞行姿态特别好奇，因而他们要认真认真地观察。在绘画过程中，由于小孩们掌握了不同方式的飞鸟经历，因而整个画面特别丰富，使“飞天的鸟”更加生动。小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。