幼儿园教案《水果》（通用）(1).doc

幼儿园大班教学计划水果大班课水果适用于大班的主题教学活动，让小孩们明白吃水果对人体的好处，让小孩们明白各种水果，并能够给水果起个名字，让我们看看幼儿园类水果。活动目的1.让小孩明白各种水果，并获得水果的名称。2.理解吃水果对人体的好处。3.激发小孩对水果活动的兴趣。4.学会保持欢乐的心情，培养小孩热爱生活和欢乐生活的良好情绪。教学重点，难度重点在于理解各种水果和特征，同时动手技能非常困难。活动预备水果卡，水果对象，水果碗，水果刀。活动程序教师给了一个水果咨询题，小孩的答复更好。教师咨询：吃水果对人体有什么好处？小孩答复：吃水果能够解渴，能够补充人体所需的营养和水分，并有助于消化。其次，教师要求小孩完成三个方面的工作。1.理解水果2和水果的各种颜色。 3.选择本人的水果或去皮。3.教师将预备好的水果分成小组发送给小孩，并要求完成装载。完成时间是十分钟，教师检查后赞扬它。第一组用洁净的水洗净水果。第二组用手去皮。3.第三组切水果并将其放在盘子上。时间到了，教师说小孩们非常认真，发觉了咨询题。剥水果时，有些小孩不明白从哪里剥香蕉，水果更好，也确实是大小不同的小块。教学反思回到过去，如今考虑，在教学和过程领域，存在许多咨询题。一堂课会出现什么咨询题？是不是到位了，依然没有硬技能和技巧，依然没有引起儿童的兴趣？一系列的情绪等。掌握小孩的心理想要什么，他们不可接受的课程是什么，有时教师告诉小孩不必要的课，有些教科书犯错，而教师却没有把它纠正给小孩。依照小孩的年龄，掌握小孩的爱好，调整活动班级，使小孩听起来有趣，让活动班级发挥真正的作用，到达师生共赢的目的。将来的教学生活。我们必须不断提高本人，开展教育与教育的结合，并积累良好的教学经历。小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅营养丰富，而且还促进消化。