幼儿园教案《感冒》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划感冒带反思小班教学计划感冒包括对小班健康主题教学活动的反思，使小孩们能够大致理解预防感冒的常识，理解感冒的病症，理解感冒的病症并告诉家长和教师是时候让小孩明白本人患了感冒，不怕打针，吃药，做一个英勇的小孩，看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的1.理解感冒的病症，明白感冒后身体不舒适，并及时告知父母和教师。2，初步理解预防感冒的常识。3，让小孩明白本人感冒了，不怕打针吃药，要英勇一点。4.积极参加活动并学会保护本人。5.学会保持欢乐的心情，培养小孩热爱生活和幸福生活的良好情感。主要困难理解感冒的病症以及如何预防感冒。活动预备1个小叮当手偶2自拍视频剪辑。活动程序1设置方案-触发兴趣，导入活动。表演一个小叮当手偶小当向小孩们唱了一首歌，唱完两句话后打喷嚏，从而演出了表演。2组织讨论-理解感冒的病症和缘故。咨询题1：小当如何了？你为什么感冒？教师摘要：穿少衣服，被子，在人多的地点被感染非常容易引起感冒。咨询题2：您感冒了吗？感冒感受如何？教师总结：鼻子不透气，流鼻涕，嗓子疼，头痛，咳嗽，打喷嚏，有时发烧，当身体不舒适时，及时告诉父母和教师。3观看一个小视频片段-浸透情绪，明白如何进展注射和服药。讨论：小当去了哪里？打针时他哭了吗？小孩们打针后做什么？教师总结：小孩也是英勇的小孩。假如感冒了，应该迅速去看医生。您不怕吃药和吃药，因此感冒非常快就会好起来。结合图片4开场讨论-对预防感冒的方法有初步理解。（1）讨论：当小孩们考虑时，他们如何不感冒呢？（2）观看图片以加强您的体验并学习如何预防感冒：经常洗手，多喝水，不要挑食，睡觉并盖好被子，加凉衣服，及时增添衣服，去那儿的地点人不多，多运动5活动扩展：带着小叮当的音乐，出去和小孩们一起运动。教学反思在活动中的教师和小孩之间，小孩和幼儿之间有更多的交流。通过交换幼儿，他们理解一些感冒病症，并加强了小孩预防感冒和克服感冒的认识。在活动的各个方面，教师都能够真正把小孩放在首位，如此每个小孩都能够充分自由地表达本人的意见并获得良好的成绩。假如活动能够要求幼儿园的护士或医生的父母与班级合作，那确信会更好。小百科全书：流感的埋伏期通常为1至7天。临床表现主要为发烧（体温可达3940°C），头痛，肌痛和全身不适。除全身病症外，通常还有喉咙痛，干咳，鼻充血，流鼻涕和胸骨后不适。有些人有胃肠道病症，如呕吐，腹痛和腹泻。流感病原体检测呈阳性。