幼儿园教案《赶小猪》含反思（通用）(1).doc

幼儿园大班课程计划赶小猪与反思大班课程计划赶小猪包括对适用于大班的体育主题教学活动的反思，使小孩可以拥有不怕困难的意志质量，体验健康活动的乐趣，练习球的占有，提高操纵才能，体验人民的力量，同行应该让我们来看看互相合作的情感。快来看看幼儿园班级赶小猪，并对课程计划进展考虑。活动目的：练习拿球来操纵和改善操纵。让小孩们最初拥有不怕困难的意志质量，体验健康活动的乐趣。体验人们更强大，同龄人应该互相合作的感受。活动预备：几个球，几个羽毛球拍和一些小椅子。活动程序：1.进口：'小孩们，有些懒人累了，回绝回家。让我们协助猪妈妈，找到回归的方法。 “2，小孩拿着羽毛球拍，用球拍接球，前往看看谁的'小猪'走得快，稳定。3，小孩组接力，第一个小孩把球接到小椅子的一侧，拿起球在椅子四周跑回第二个小孩，看看哪支球队先完成。4，小孩第一次尝试练习，教师观察（培养，培养小孩的平衡协调才能）（1）首先让两个小孩谈谈他们对抓猪的感受和办法。（2）说好小孩说本人的做法。（3）请比拟小孩的分析，教师协助引导小孩总结抓猪的动作要领。5，幼儿在指定区域再次练习抓猪，加深动作要领的体验。6.竞赛，推行练习：请将小孩分成虎队和狮子队进展养猪竞赛（培养锻炼小孩的集体观，感受集体运动的乐趣）活动反映：在游戏中，我利用幼儿的好奇心，在实践和经历的根底上探究捕猪的方法。从个人试验到集体评估，我得出结论，让小孩体验经历，满足他们的知识。欲望。同时，依照儿童运动开展的才能，逐步培养幼儿的平衡与协调才能。注重小孩的获胜心理，通过团队竞赛，培养集体合作精神，加强集体游戏的乐趣。小百科全书：猪是脊椎动物，哺乳动物，家畜和陈旧的杂食性哺乳动物。分为家猪和野猪。如今人们普遍认为猪是猪的简称。猪的身体特征因品种而异。然而，它通常以大耳朵，长头，直鼻子和窄背部为特征。头发粗而硬，依照品种分为白色，粉红色，黑色，棕色和花色。