幼儿园社会教案《花儿好看我不摘》含反思（通用）.doc

带有反思的幼儿园小班社会教学计划花儿好看我不摘小班社会教学计划花儿好看我不摘反思适用于小班的社会主题教学活动，让小孩养成小孩良好的行为适应，并理解花草等植物对生活的重要性。过来看看幼儿园的花朵看起来不错。活动目的：1.理解诸如花草之类的植物对生命的重要性。2.培养幼儿良好的行为适应。3.恪守社会行为规则，不要做“被禁止”的事情。4.幼儿能够用一般话交流。活动预备：一棵开满花的大树。2.适用于漂亮城市的课件。活动程序：1.教师以欢乐的语气向小孩们介绍了开满鲜花的幼树，引导小孩们认识到：春天来了，大树特别美。 （请告诉教师小孩：那棵开满鲜花的大树漂亮吗？它漂亮吗？）许多鸟飞过来，跌倒在大树上休息。他们呼吸新鲜空气，感到特别欢乐。有一天，一个小男孩看到那朵漂亮的花，来到那棵大树上，摘了一朵花。第二天，一个小女孩来到那棵大树下，看到树上漂亮的花朵，然后摘下了。第三天，一群小孩来到树上。当我看到树上开满花的时候，我把它们捡了起来。他们是一，我是一。一段时间后，树上的花朵被捡起。教师一一讲着树上的花。 “花不见了，光秃秃的树确实特别丑。那棵树凄惨地哭了（教师把树的脸哭了），小鸟飞走了。2，咨询题：启发小孩答复：为什么那棵大树哭了？ （由于花不见了）；就像没有漂亮的衣服一样。你说摘花的行为是对的吗？你家四周有什么花？ （儿童能够自由答复）；假如花园里没有花，我们的环境还漂亮吗？ （观看课件，请小孩们说地图上的人在做正确的事。）？）3，小孩们，你们都特别棒，如今这棵树好伤心，我们该如何办？让我们把漂亮还给那棵大树，让它大笑。 （教师承认为小孩们粘贴花朵的方法。到大树上）4.完成后，教师以愉快的语气说：花儿回来了，树木特别漂亮，各种各样的黑人小孩飞回来了，人们在大树下享受凉快，小孩们在树下游玩，树木笑得太多了。什么。5，小孩明白花看起来不错，我不摘真相，当你看到其他小孩摘花时，你必须能够大胆地阻止他。6.观看课件，一起享受我们漂亮的城市！活动反思：活动气氛良好，根本到达了预期效果。该活动接近小孩的生活，因而小孩们对活动特别感兴趣。在活动中，我能够运用友善和自然的教学风格，将眼睛和小孩们融为一体，将情感融入到教学中，让小孩们充分考虑并表达本人的办法。通过使用教具讲述大树妈妈和花童的故事，能够激发小孩们爱上花草树木的情绪，让小孩们享受学习的乐趣。小百科全书：花卉是有欣赏价值的欣赏植物，是享乐植物的统称，是喜阳和耐寒的，具生殖功能的短枝，品种特别多。在生长受限的短轴上，典型的花种植有花萼，花瓣以及产生生殖细胞的雄蕊和雌蕊。花由花冠，花萼，花托和花组成，并具有多种颜色，其中一些特别漂亮和芬芳。