幼儿园社会教案：危险的东西不要碰.doc

幼儿园小班社会课程计划：不要碰危险的事情 活动意向在我找到的危险事件中，小孩发觉了许多危险同时观察到小孩的兴趣特别强烈，因此我和小孩一起做了如此的教学活动。让小孩通过歌曲创作的方式加深小孩的自我保护认识。活动小孩们能够掌握歌曲的旋律，理解歌词的含义;2，能够理解原创歌词上的歌词创作，并乐于创作歌词;3.理解你四周的危险并学会保护本人并提示你的朋友保持平安。活动预备1.一张打火机，插座，保温瓶和药瓶的照片。小孩被手指烧伤，小孩被控，小孩被烧伤，小孩摔倒的图片。2，图中的注释。如：打火机（图片）X，小孩被手指烧（图片）。3，三只小猴子，音乐，黑板，纸和笔的图片。【活动程序】（一），开场部分：儿童练习声，复习歌曲三只小猴，熟悉歌曲旋律。1.小孩们用音乐唱歌，老师和小孩们一起打招呼！练习声音！ 1234 | 5- | 5432 | 1- |老师指导：'我们经常向老师和朋友咨询好。今天我们要改变打招呼的方式，细心倾听。 '（老师唱歌，引导小孩答复。你也能够和小孩一起咨询候小孩）2，老师展示了三只猴子，引导小孩们复习歌曲三只小猴;老师指南：'嘿，今天我们邀请了三只小猴子做客。小孩们还记得他们的歌是如何唱的吗？请唱得好！ “（二），根本部分：小孩听老师唱歌，小孩学习由老师依照人物装饰改编的歌词，学习和制造。范老师在歌词三只小猴之后唱歌，引导小孩们细心倾听;老师指导：'老师认为三只小猴的歌特别好听，因此我也给小孩们带了一首歌。你在这首歌里听到了什么？ “2，展示装饰，老师的第二个粉丝唱歌，引导小孩观察图片，理解歌词的含义。老师指南：'朋友们刚刚在歌里说了些什么。如今看看黑板上老师的照片。听完老师按照图片唱歌后，能够唱歌的朋友能够低声唱歌。 “3，小孩与老师分组或分成男女同时观看图片唱歌，让小孩熟悉歌词和歌曲的旋律。4，引导歌名危险的东西不要碰，引导小孩考虑生活中的危险;老师指导：'这首歌的名字不叫三只小猴，名字是危险的东西不要碰。朋友们在想，除了生活中的这些危险，还有什么？假如你不小心保护本人如何办？ “5.小孩将记录纸上发生的危险和事故，老师如今会唱歌;老师指南：'老师为你预备了一张纸和一支笔，并要求小孩们在纸上记录你身上发生的危险和事情。 “6.老师总结幼儿的记录，并选择两三个独特的儿童作品在黑板上展示，引导小孩们本人画画;老师指导：'老师选择了三个朋友'的画作。让我们听听他们如何告诉我们危险的事情不会触及？ “7.幼儿向旁边的朋友唱本人的唱片，分享并提示朋友留意平安;老师指南：'朋友们想成为平安的小卫士。如今将你创作的歌曲演唱给旁边的好朋友，告诉你的朋友这些是危险的事情。别碰它们。 “（3）完毕部分：老师引导小孩们为同一年龄段的小孩唱本人的歌，老师总结活动。3/3