幼儿园教案《报纸鱼》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划报纸鱼与反思大班课程报纸鱼包含对大班艺术主题教学活动的反思，让小孩们能够用彩纸大胆地设计和装饰报纸鱼体，并用本人的方法处理鱼眼的粘贴咨询题。尝试使用报纸棒随意塑造并构成鱼。各种各样的身体形状，比方与同龄人分享创作的乐趣，来看看幼儿园班级报纸鱼的反思性教学计划。活动目的：1.尝试用报纸棒随意塑造它，构成鱼的各种体形。2，能够使用彩色纸张大胆的设计来装饰报纸鱼的身体，并能够用本人的方法来处理鱼眼的粘贴。我喜爱与同龄人分享创作的乐趣。4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新认识的才能。5.感受工作的漂亮。活动预备：1.经历预备：我喜爱各种“漂亮的鱼”和热带鱼。我对鱼的形状和图案有所理解。2，材料预备：2份报纸鱼样;一些儿童卷报纸，一些彩色条带，一些带有切割图案的彩色纸;双面胶，透明塑料，剪刀，垃圾箱;背景图片;波浪音乐，没有鱼鳍，鱼尾和半成品报纸鱼活动程序：首先，游戏“纸棒改变”指导儿童的纸棒自由形状老师：它有什么变化，它会变成什么样？第二，请小孩们享受用报纸制成的报纸鱼，探究鱼体的构造，材料和方法1.激发小孩们探究制造鱼的方法：首先用报纸棒任意地包围鱼体。用透明胶水连接;然后用彩色纸条装饰鱼上的图案;用彩色纸装饰鱼尾，鱼鳍和鱼眼2.没有鳍，鱼尾巴，鱼眼的小鱼会如何样？小鱼是空心的，如何粘贴眼睛？三，提出要求，托儿1.鼓舞幼儿消费与其别人不同的报纸。2，提示小孩要留意材料的使用和操作适应四，儿童的消费，老师教学专注于指导个人装饰图案和难以贴眼的小孩五，增值评估引导儿童评估形状，图案，鱼眼膏位置，制造方法等。活动反映：制造报纸鱼的活动关于幼儿来说是新鲜和具有挑战性的。由于这项手工的困难，我采取了探究和尝试方法，给小孩们实践动手，鼓舞小孩们进展头脑风暴和动手操作，并学会在折叠过程中使用报纸，弯曲，触摸。坚持外型，让小孩明白在操作困难时，必须先找到处理方案。图案的装饰是本次活动的焦点。鱼眼高瞻远瞩的眼睛是这项活动的难点。小孩们的作品对鱼体的设计和鱼眼的粘贴有各种各样的办法。一些是形式的组合，一些是使用的。比照色，以及渐变色的运用，让小孩通过大脑拿出不同的方法粘鱼眼，每一件作品都是独一无二的，让小孩充分体验成功的喜悦。小百科全书：鱼是最陈旧的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中 - 淡水湖泊，河流到咸海和海洋。