幼儿小班美术活动教案：春天教案(附教学反思).doc

小班艺术活动课程计划：春季课程计划（反思教学）小班艺术活动春季教学计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，培养小孩对学习艺术的兴趣，体验动手制造的乐趣，明白那个春天是开花的季节学习使用纸贴花的技巧，合适幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看看春季课程计划。设计方案：皱纹纸糊是小孩们特别喜欢的活动，对幼儿的身心开展具有重要意义。它不仅能够培养小孩观察，想象和制造的才能，还有助于探究幼儿的艺术潜力。它是幼儿园艺术教育的重要组成部分。活动目的：1.培养小孩学习艺术的兴趣，体验动手制造的乐趣。2，明白春天是开花的季节，学习使用纸质贴花的技巧。3.能够在老师的指导下独立制造皱纹纸贴花。4.让小孩体验独立，独立和制造的才能。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。活动预备：老师示范地图，ppt课件，黑色纸板，绉纸，固体胶水，铅笔活动程序：首先，节拍吸引二，教学过程1，音乐导入请听音乐春天.咨询一个咨询题，音乐中有什么？什么季节？2，播放视频春天请小孩跟着老师跳舞3.欣赏春天的照片，请看图片中的花朵是什么？生活中还有其他什么花？带出皱纹纸糊花，请享受儿童皱纹纸贴花图片4，展示老师的示范图，观察讨论，花是什么，如何使用皱纹贴纸？5，感知材料，尝试体验分发绉纸，老师演示绉纸贴画（花）的过程，并要求小孩一起操作。老师要求幼儿去舞台上贴。（1）概念草图（2）搓纸组（3）胶水粘贴（4）美化工作第三，分发教具，稳固练习小孩们尝试用皱纹纸贴花，老师参观指导 - 提示儿童留意纸张组的大小和颜色，纸张组的密度和方向活动反映：皱纹纸糊是小孩们特别喜欢的活动。它不仅能够培养小孩的观察才能，想象力和制造力，还有助于探究小孩的艺术潜能。因而，有意地进展该教学活动。第一个链接：（1）请听音乐。在咨询音乐之前音乐中有什么？是什么季节？引导主题春天。（2）让小孩们和老师春天一起跳舞，这将导致春季。（3）让小孩们欣赏花朵的实物图片，向小孩们询咨询生活中看到的不同花朵，并引出皱纹纸贴花。请欣赏皱纹纸贴花的图片。第二个链接：（1）介绍老师的示范地图，小孩的观察是什么？（2）与老师分发教具，皱纹纸条和儿童学习皱纹贴纸。首先绘制纸张，然后拍打纸张，涂上胶水并粘贴。（3）请将一些小孩放在舞台上，提示小孩留意皱纹纸的紧凑性和方向。第三个环节：（1）从手上分发教具，并再次展示皱纹纸粘贴的过程。请亲身使用教具制造贴花。（2）老师的导游提示小孩在粘贴时要逐一留意。这项活动的教学目的根本完成，小孩们能够学惯用皱纹纸独立完成一幅画。但是，教学过程中存在许多咨询题。咨询题如下：（1）第一部分的第三部分询咨询看过不同花朵的小孩。有些小孩答复了雪，老师没有及时纠正。欣赏皱纹纸贴纸后毫无疑咨询。应该提出咨询题和结论：春天是开花的季节。（2）第二部分第二部分是教学辅助工具的第一部分 - 纸张，幼儿的留意力被吸引到过去。当老师演示时，小孩们一起操作，但常规是混乱的。（3）当第三部分用绿色纸板展示时，老师用铅笔画画，后面的小孩看不到。您应该绘制带有勾线的草图。（4）老师的身体和语言在教学过程中并不严谨。有一些口头的话。在将来的教学活动中应该留意。