幼儿园大班教案《小地精的蘑菇手》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划小地精的蘑菇手带反思大班教学计划小地精的蘑菇手反映了适用于大班学生的以语言为主题的教学活动，使小孩们不仅能够提高小孩的观察力，想象力，还能够通过猜想来提高小孩的语言才能，并引导小孩通过生动的观看方式和有趣的图片。图片，搜集生活中的视频片段，让小孩们明白，他们应该为无意中的过失原谅别人。来看看幼儿园班小地精的蘑菇手的几点考虑。活动目的：引导小孩观看生动有趣的图片。猜想不仅能够提高小孩的观察力，想象力，还能够提高小孩的语言才能。搜集您生活中的视频片段，以便年幼的小孩理解他们应该原谅别人的纯真。愿意与同伴，教师互动，并喜爱表达本人的办法。理解故事的内容并丰富相关词汇。活动预备：插件图片，小妖精图片，箭头连接器，童书，每日无意视频活动程序：1，对话引出故事（教师：请来一个特别的小孩，展示图片，猜猜他住的地点）今天，教师邀请了一个特别的小客人，小孩看谁/（显示小妖精的照片）他的名字是小妖精，大家和他打招呼。猜猜他住在哪里，小孩们大胆说话。今天，教师讲了一个关于小妖精的故事。2，显示整个图片，让小孩们观察并讲述（教师：除了小妖精图片外还有谁？原始故事是小妖精和兔子之间发生了什么。除了这个故事还有什么？您在每张图片之间观察到什么？鼓舞幼儿议论本人，并请幼儿看图片。）简介：它告诉小孩们照片旁边有照片，因而讲故事时我们会特别清晰。鼓舞小孩们耕种的图片内容先谈谈，或与同伴讨论。请让小孩们来前面看看图片三个小孩表演叙事3，教师讲故事，幼儿听教师：如今教师给小孩们讲一个故事。请细心听，并按照您的办法看。教师操纵图片讲故事留意有什么不同，为什么要拉？咨询题：弟弟的手是什么？兔子为什么要把弟弟从地上拉下来？兔子对小妖精说了什么？小妖精原谅了他吗？让我们看一下列图片并讨论一下）教师和小孩一起完成故事4，播放视频（教师：发生了什么事？原谅？）反思：该活动合适大班儿童，有一定的表达根底。不采取任何措施，由于图像和连接器的使用特别简单。故事简单，缘故得到改善，活动相对顺利。小百科全书：该蘑菇被称为双孢蘑菇，也被称为白色蘑菇和外国蘑菇。它属于毒菌，伞菌和蘑菇的类别。它是一种食用菌，在世界范围内具有更广泛的栽培，更高的产量和更高的消费量。在许多国家种植品种，其中中国的总产量居世界第二位。