幼儿园科学教案《吸水的纸》（通用）.doc

幼儿园大班科学教学计划吸水的纸大班科学教学计划 01003010适用于大班以科学为主题的教学活动，使儿童发觉由于纸张质量不同而吸水的速度和程度不同，同时能够明白大概的时间，并比拟得出的结果。通过实验在水中发表不同论文。执行简单的实验记录，以增加对实验活动和探究事物的兴趣。并用这种现象处理生活中的咨询题，来看看幼儿园大班科学01030010的教学计划。活动目的：1.通过实验比拟水中不同纸张的结果，能够进展简单的实验记录；2.能够发觉，由于纸张质量的差异，吸水速度和吸水程度不同，因而能够明白大概的时间。3.加强对实验活动和探究事物的兴趣。并用这种现象处理生活中的咨询题；4.理解游戏玩法和游戏规则。5.培养儿童手部动作的灵敏性。活动预备：皱纹纸，锡纸，硬纸板，吹塑纸，牛皮纸，白皮书，宣纸等。活动程序：1.请教师让小孩猜想：假如将纸放在水中会发生什么？2，儿童手术实验。幼儿能够选择在水池中进展实验，也能够找到容器进展实验。教师指导：1指示小孩将纸放入水中，耐心观察几秒钟，纸将完全吸收水并沉到底部。2比拟哪种纸张吸收水快，而哪些纸张吸收水慢。3纸张吸水纸和不吸收纸有什么区别？4观察除吸水以外的其他现象。3，选纸处理生活用纸难题为人们的生活带来特别多便利，人们会依照需要创立各种吸水纸和非吸水纸，请选择适宜的纸：天气热汗纸选择哪张？我应该使用哪种纸来绘画水粉？我应该使用哪种纸作为饼干糖果之类的剩余食物？用哪种纸擦桌子？并说明缘故。扩展：生活中有一些特别特别的论文，例如不怕水的论文等。在下一个活动中，我们将进一步研究。小百科全书：用植物纤维制成的纸是一种非折叠方式，能够折叠以进展书写。