幼儿园大班教案《大马告诉我》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划大马告诉我与反思大班课程大马告诉我包含对大班的音乐主题教学活动的反思，让小孩们用游戏听短语，培养节拍，体验欢乐心情，学习歌曲大马告诉我，尽量用身体做各种各样的听起来，伴随着歌曲，体验歌曲在心情的欢乐中，来看看幼儿园班级大马告诉我与课程计划的考虑。活动目的1，学习歌曲大马告诉我，尝试用身体制造各种声音，伴随着歌曲。2.使用游戏听短语，培养节拍感，体验愉快的心情。3.感知'团结确实是力量'。4.体验歌曲中的欢乐情感5.执行演出时，您能够与同伴合作以完成演奏。活动预备1.有观看和唱歌的经历。一些报纸。活动程序教师用嘴巴模拟马蹄声。年幼的小孩将报纸卷成一根棍子并夹在两腿之间，并依照音乐的节拍进展骑行动作。 2，声乐练习吹拉弹唱3，复习歌朋友来跳舞，请小孩看指挥唱歌。4.学习新歌大马告诉我（1）呼唤游戏（分为四组，每组一个句子）第1组：Da Ma Da Ma告诉我2组：奔向公路第3组：我穿四个大铁鞋第4组：跑来跑去（2）用组件短语背诵歌词。（3）范教师，咨询题：'我唱的和你说的一样？ “（4）幼儿学习（小组唱歌，看小组唱歌）5，声音播放（1）激发幼儿在身体的各个部位发出声音。（2）小组讨论：我们如何利用身体为这首歌发出声音？（3）小孩看导体合奏。6.完毕活动（1）引导小孩们以扯开报纸的方式唱歌，并要求小孩们按照短语的节拍唱歌和撕裂，每个人撕一张纸代表一个短语，撕下的纸条好像草安排游戏场景。（2）音乐游戏小马教学反思：整个活动，对我来说最大的感受是我们正在组织音乐活动，有时候不是非常花哨，而是培养小孩的音乐感受和体验的才能。所以，我组织的活动确信有一些缺点。如何让小孩在轻松愉快的气氛中融入音乐的乐趣，理解和熟悉音乐语言，理解和理解音乐作品的内容，实现精神愉悦。效果是我值得深思的一个！小百科：Ma也更容易接近那些不熟悉它们的人。显示的行为是用鼻子嗅和舔。研究人员表示，这种行为说明，马会构成与人有关的积极经历，也是一种高智商的动物。