幼儿园科学教案：会唱歌的塑料袋.doc

幼儿园小班科学课计划：能够唱歌的塑料袋1.明确探究在塑料袋中发出声音的方法，例如揉，揉，甩，拍，捏等。2，用音乐发挥想象力，并用肢体语言表达现有经历并体验游戏的乐趣。活动预备1.几种塑料袋（每个小孩两个或更多）。2.节拍下雨 小小云朵活动程序首先，一个奇妙的塑料袋1.组织儿童玩手指游戏“小孔雀”游戏完毕时，将手放在背后，巧妙地拉出塑料袋。2，塑料袋不仅能够装东西，还能够魔术！看，换，塑料袋变成了什么？（教师演示了塑料袋变魔术，小孩答复：花，棒棒糖，小袋子等）3，幼儿尝试用塑料袋改变魔术。4，小孩用塑料袋集体交换了什么东西，如何了。5，小孩们互相送礼物，学习“我把塑料袋放进一定的礼物给你”。二，能够唱歌的塑料袋1.自由探究用塑料袋发出声音的方法。（1）塑料袋不仅会变成魔术，还会唱歌！（2）（教师演示了书包，发出“ shasha”声音）好听吗？我用什么方法制造塑料袋唱歌？（3）有没有方法使塑料袋唱歌？想一想，看看谁能让塑料袋唱得最多。（鼓舞幼儿独立尝试或与同龄人一起探究及时与幼儿游玩的新方法。）2.交换制造塑料袋的方法。（1）用什么方法来制造塑料袋？（2）带有塑料袋的伴奏音乐。教师：您想出了非常多方法能够将塑料袋变成乐器。下面我们以各种方式听音乐，以使塑料袋有节拍地唱歌。第三，给一个塑料袋洗澡这个塑料袋已经和我们玩了非常长时间了，它已经变成了一张小花脸。我该如何办？2，让我们听音乐，带一个塑料袋，跳进浴缸去洗个澡！（小孩们随着音乐跳舞，教师使用语言进展指导。例如：“一，二，三，跳进浴缸去洗澡。片刻之后，先洗一下左侧，再洗一下右侧的水，用滚子洗一下，然后翻过来洗。渐渐地漂浮起来，转身清洗。洗净水，在竹竿上擦干。 '这鼓舞幼儿使用肢体语言来表达和清洁塑料袋。 ）第四，带一个塑料袋回家1.塑料袋已经枯燥，我们必须再次安排它。2，附有趣的儿童歌曲（一个胖男人变成一个瘦男人；一个高个子男人变成一个矮男人）指导小孩组织塑料袋，自然完毕活动。