幼儿园科学教案：我们的鸟类朋友（通用）.doc

幼儿园科学课程计划：我们的鸟友1.理解多种鸟类并开展观察和语言才能。2.最初有爱鸟的感受。活动预备1，课件-我们的鸟友2.安排活动室环境活动程序首先，以探视的方式引起儿童的兴趣在过去的几天里，我们已经与鸟类交了朋友。教师和小孩们还搜集了许多鸟类的书籍，图片，标本和光盘。如今请小孩们去看看，并与您的好朋友聊天。你明白那只鸟是什么？它是什么模样的？（儿童能够自由观察和讲述）2.要求小孩们坐下来与您看到的那只小鸟和您旁边的小孩们交谈。3.谁会告诉你，你在看什么鸟？到底是什么二，理解鸟类的异同1.有太多的小鸟，小孩们明白。这些鸟都一样吗？有何不同？让我们细心看看，寻找它，并告诉您的教师和小孩您的发觉。（儿童能够自由观察和讲述）2，咨询题：你找出鸟中有什么不同，告诉你发觉，好吗？（请让个别小孩答复）3，小孩们看起来非常小心，发觉那儿有非常多不同的鸟类栖息地，那么您发觉鸟类在哪里一样吗？（互相交流后，单独答复）三，理解鸟的技巧小孩们细心看了一下，发觉那只鸟有非常多类似的地点，那只鸟真可爱。那鸟有什么技巧？请小孩首先考虑一下，然后与您旁边的小孩交谈。 （请让个别小孩答复）2，学会一起做运动3，除了这些技能外，飞鸟还有非常多技能，让飞鸟如今向我们展示。四，明白鸟类是人类的朋友，保护鸟类鸟有那么多技巧，那么您喜爱鸟吗？为什么？你是做什么？五，完毕今天，我们有非常多鸟的朋友，非常多鸟想和我们成为朋友。让我们看一些我们不认识的鸟。