教案人教版八年级语文下学期期末考试测试卷_0.doc

教案人教版八年级语文下学期期末考试测试卷_0大家一定要在平时的练习中留意积累，查字典语文网为大家推荐了八年级语文下学期期末考试测试卷，希望大家在学习中不断获得进步。一、语文积累(16分)1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(4分)在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提示，该是多么令人欢xn    鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在凝视着我们的前行;那是一块块清x   的路标;指引我们前进的方向，那是迷茫中的一zhn    灯，那是沉醉时的一l    清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一语咨询询2.以下加横线词语使用正确的一项为哪一项  (     )(3分)A.他的事迹如此感人，我们觉得应该大肆鼓吹。B.春天来了，天空中的鸟儿都销声匿迹了。C.沙漠地区并不完全是穷山恶水，其中也有一些草木葱翠的绿州。D.举世出名的恐惧头子近日被边防军击毙了。3.下边是病句的一项 (     )(3分)A.我们应该探骊得珠，进一步寻求余光中的乡愁大获成功的深层缘故，如此不仅能够把此诗的解读引向深化，而且还能够引申出新诗艺术成败的规律性要素。B.一部作品是否真实，不在于它“如实地”描写了事实或现象，而在于它通过生活现象的描写反映了生活的真实相貌。C.在老师和同学们的协助下，他的学习成绩有了特别大进步。D.只有坚持不懈的刻苦努力，才能获得优良的成绩。4.口语交际：(3分)小明向外人介绍家人，以下哪一项称谓的使用是正确的(      )A.先父目前任职私人企业，工作特别繁忙。B.令堂喜欢阅读，营建了家中浓郁的读书风气。C.尊兄擅长运动，尤其热衷篮球。D.敝妹爽朗可爱，是全家人的快乐果。5.下面语句排序最恰当的是(    )(3分)首先设法抚慰本人，树立决心，镇定情绪，消除心理障碍。遇到无法下笔，思路堵塞，推断不清的难题时，不要焦急。内心平静后再平复考虑就不怕难题了。这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢?A.  B.   C.  D.二、知识积累及运用(20分)6.默写、理解识记(10分)辛苦遭逢起一经，                      。                       ，下者飘转沉塘坳。                      ，愁云惨淡万里凝。                      ，西出阳关无故人。己亥杂诗中，作者以落花为喻，说明心志的句子是： _      _，                   。李白的行路难：诗中以“                ，                 ”两句诗来比喻人生道路中的困难险阻。领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点确实是全心全意为人民效劳，做到范仲淹在岳阳楼记中所说的“                 ，                  ”。7.2020年春节马上降临，传统文化风俗为你提供了学以致用的时机，请为下面的春联拟出下联：(2分)上联：春来繁花似锦下联：8.在以下文后的横线上写一句总结性的话，要能概括短文的主要含义。(2分)郭功甫通过杭州，带一首诗去请教苏东坡。见苏东坡后他本人先朗读一遍，大方激昂，抑扬顿挫，声音宏亮。郭读完后咨询苏东坡：“请看我这首诗能打几分?”苏答：“十分。”郭心中十分得意，又请苏再详细指出哪些地点最好。苏东坡捻须微笑说：“十分么，七分是读，三分是诗，加起来是十分啊!”苏东坡对郭功甫诗作的评说，告诉我们                                        。9.阅读下面这个真实的故事，答复以下咨询题。(6分)1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球但是巴西的国魂。球员们沮丧、后悔，他们预备承受球迷的嘲笑、辱骂。但是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去!”球员们顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中仍然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去!”前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思?从故事中你得到了怎么样的启示?答：前一条：后一条：三、你一定能合理地解释语段后的咨询题!(43分)(一)阅读下面的文章，答复 1114题。(11分)甲假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。乙至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多兴趣。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”10.用“/”标出下面句中的两处停顿。(2分)虽  乘   奔  御    风  不    以    疾    也11.以下加点词在辞海中有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号) (3分)沿溯阻绝        绝：A.断绝    B.极、最    C.缺乏    D.穿过     (    )有时朝发白帝    发：A.射出     B.揭露      C.启发    D.出发     (    )水落而石出者    而：A.假如    B.表承接    C.表转机  D.通“尔” (    )12.以下对文中语句的翻译，错误的一项为哪一项(    ) (2分)A.日出而林霏开    太阳出来，树林里的雾气散开了B.云归而岩穴暝    云雾归去，山洞里就昏暗了C.良多兴趣        实在有特别多兴趣D.飞漱其间        在那儿飞流冲荡13.由“渔歌互答”，你能联想到三峡中哪两句渔歌?(2分)14.两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。 (2分)甲乙(二)阅读下面的文章，答复 1520题。(15分)母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发觉儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。它决定给儿子钉一下。儿子特别年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因而而骄傲她是作家的母亲!屋子里特别静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。他在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响。生怕打搅了儿子。还好，母亲发觉了一个线管，针就插在线管上。她把他们取出来，悄悄推好抽屉。可他遇到了烦恼，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，如今明明看见针孔在那儿，确实是穿不进。她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的间隔最近，再试一次。依然失败。再试线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进展后期点头，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得本人确实是那根缝衣针，尽管与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的针线在他这里已找不到进的“孔”，可他依然不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关怀过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子针起钮扣来，像是在缝合一个漂亮的梦。儿子明白今后该如何做了。由于母亲特别容易满足，比方，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。15.“母亲因而而骄傲她是作家的母亲!”一句中加点字“骄傲”在这里的意思是_。这里是_词。(感情色彩)(2分)16.“屋子里特别静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。”这句用“嘀嘀嗒嗒声”来衬托屋里的安静，我们平时也有过类似的体验，当一种单调而细小的声音传入你的耳中，你就会感受到四周环境的宁静。请句一例。(2分)_17.“她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的间隔最近，再试一次。”这段话中连用几个“再次”同时将穿针的过程写得特别详细，有何作用?(2分)_18.文章写儿子“从显示屏上看见反射过来的母亲”，为什么不写他扭过头看见母亲?如此安排有何意图?(3分)_19.母亲反反复复也未能将线穿进针眼里，儿子只一句“妈，我来帮你”，母亲就完成了这一工作，同时“笑纹如花”，这是为什么?(3分)_20.“儿子明白今后该如何做了”，你认为儿子今后会怎么样做?(3分)_(三)阅读下面选文，答复2125题。(18分)走出地平线记得青年时代，本人刚刚明白得一些世事的时候，就常常如此咨询本人：我能够走出地平线吗?站在家乡原野上向周遭望去，有一个灰蒙蒙的大圆围绕着我。这两个大圆是重合着的，是天和地热吻时留下的痕迹。本人作孩童的时候，看到这个大圆就有了一种庇护感、平安感;后来年岁渐长，便以为它是鸟之笼、骥之辔了。反正青年人有的是烂漫的奇思和憨拙的气力，在一个红花黄叶点缀秋光的清晨，我忽然异想天开：走，到地平线外看世界去!在村头的土丘上向南瞭望，有一个小村子正好坐落在地平线上，及至我走进那个村子，并没有看到一条灰蒙蒙的线从街中穿过，原来，它还在遥远的天边上。我又接着向它走去，它接着向后退去，它和我如此不离不弃，如影随形。我感到了地平线对人的愚弄。它实在刺痛了一个无知而自尊的青年的心。越是诅恨它，就越要揣摩它们。我发觉，在平地上认为是地平线的地点，在高山上就不是;在晴朗天气中认为是地平线的地点，在阴暗天气中就不是;在小孩眼里是地平线的地点，在大人眼里就不是。原来，地平线并不是能够触摸的实体，只不过是一种视感罢了。再往深处去想，它竟是大地对人类的一种抚慰呢!球形的大地使每一个人都认为本人的立足点高于别的地点，与这种居高临下的心态相习惯，就出现了在你周遭的地平线。诅恨一个原来没有的事物，事实上是在诅恨你本人。每一个人都有属于本人的地平线，都有属于本人的封闭的圈子由本人建构的环形山，谁想让本人的“环形山”里的面积大些，谁就得站得高些。视野越开阔就越看得清地平线。然而，不少在大城市长大的小孩连地平线也不曾见过。他们平素里放眼环睹，见到的无非是重楼千尺，高墙四壁，人车争路。把地平线还给小孩吧。人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。随着视野的延伸，当我把视点移向别人，移向身外无边广大世界，我郁闷的心大概八面来风了。原来，地平线竟是以自我为中心览事阅人的产物，是一个人远眺世界的目力极限。只要这个立足点不变，就永远也走不出本人的圈子;而当你想到身外还有别人，想到别人也在审度这个世界，你就会明白，在别人目力不及之处，你就在他们地平线之外;当你想到这星球上的芸芸众生每一个人都有视物极限，你又会明白，我们脚下的大地每处都是地平线;当你明白得任何事物都是功与过的双面体，想到儿时尽管没有追上地平线，却凭借它的引诱，它的导游，走出了父母暖和的怀抱，看到了别处的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收获太阳花的村姑，河上人家的粗布帆和慢慢转动的风车木轮，还明白了太阳花又叫望日莲，你又会对地平线表示百倍的谢忱了。人之因而感受到世界环闭，人生一世如藏身巨蚌一隅，或许，是他的思想还没有冲破牢笼?冲破思想的牢笼，就要扩展本人的襟怀，就要想到这星球本是众人的星球。我不敢说，立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云霄的肩上，是否看得见地平线，但我敢断定，在茫茫星际的太空船上，是决然看不见地平线的。21.给以下加点的字注音。(4分)(1)庇护(    )      (2)憨拙(    )     (3)诅恨(    )        (4)巨蚌(    )22.文章第1段中，“我能够走出地平线吗?”你认为这句话在文章中起什么作用?(3分)23.作者在青年时跟随地平线而对其产生诅恨的缘故是什么?(可用原文答复，也可用本人的话概括)(3分)24.随着本人认识的加深，作者对地平线又有新的认识，因而作者说：“人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。”这句话你是怎么样理解的?(4分)25.作者由对地平线的诅恨，转化为对地平线的谢忱，你认为这种感情变化的缘故是什么?试概括一下。(4分)五、作文(40分)阅读下面的材料，按要求完成写作。【报摘：有一个叫布罗迪的英国老师，在整理阁楼上的旧物时，发觉了一沓作文本。作文本上是一个幼儿园的31位小孩在50年前写的作文，标题叫今后我是。布罗迪随手翻了几本，特别快便被小孩们千奇百怪的自我设计迷住了。比方，有个叫彼得的小家伙说本人是今后的海军大臣，由于有一次他在海里游泳，喝了三升海水而没被淹死;还有一个说，本人今后必定是法国总统，由于他能背出25个法国城市的名字;最让人称奇的是一个叫戴维的盲童，他认为，今后他确信是英国内阁大臣，由于英国至今还没有一个盲人进入内阁。总之，31个小孩都在作文中描绘了本人的今后。布罗迪读着这些作文，忽然有一种冲动：何不把这些作文本重新发到他们手中，让他们看看如今的本人是否实现了50年前的梦想。当地一家报纸得知他的这一办法后，为他登载了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。其中有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人他们都特别想明白本人儿时的梦想，并希望得到那作文本。布罗迪按地址一一给寄了去。一年后，布罗迪手里只剩下戴维的作文本没人索要。他想，这人也许死了，毕竟50年了，50年间是什么事都可能发生的。就在布罗迪预备把这本子送给一家私人珍藏馆时，他收到了英国内阁教育大臣布伦克特的一封信。信中说：“那个叫戴维的人确实是我，感激您还为我保存着儿时的梦想。不过我已不需要那本子了，由于从那时起，那个梦想就不断在我脑子里，从未放弃过。五十年过去了，我已经实现了那个梦想。今天，我想通过这封信告诉其他30位同学：只要不让年轻时漂亮的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出如今你眼前。” 】看完这个故事，你有什么感想?一个盲童，竟能成为内阁教育大臣，缘故何在?请以“梦想”为话题，写一篇文章。标题自拟，不少于500字。上文推荐的八年级语文下学期期末考试测试卷大家细心品味了吗?祝愿大家都能获得好成绩。