幼儿园音乐活动教案：亲亲我教案(附教学反思).doc

小班音乐活动课程计划：亲吻我的教学计划（带教学反思）小班音乐活动亲吻我的教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，自觉学习操纵歌声，集体实现歌唱和声唱歌，通过录音方法，尝试评估你本人的歌声并做出相应的调整。合适幼儿园老师参加小班音乐活动课程。快来看看我的教学计划吧。活动目的：1.学会在小组唱歌时有认识地操纵歌声，体验歌唱和声的和谐。2.使用录音方法，尝试评估本人的歌声并做出相应的调整。3.体验自我评估和调整后认可的欢乐情绪。4.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节拍，培养幼儿的表现力。活动预备：1，玩具娃娃 - 一，录音机，空白磁带。2，我提早听过“Kiss me”这首歌，我熟悉歌曲的旋律和歌词。活动程序：首先，回忆一下“触摸耳朵”的歌曲。老师交换了歌词，并指示带着年轻的J唱歌并玩“五个面部特征”游戏。第二，尝试愉快地唱歌。老师唱着一首心情愉快的歌。引导小孩们用钢琴的声音唱歌，欢乐而完好的歌唱亲亲我，鼓舞小孩们用最好的声音唱歌。第三，尝试介绍歌曲，并初步探究您认为最适宜的音量。邀请小孩用他感受最好的声音唱歌，老师将录制并录制录制的声音给小孩。老师：听听屯门歌唱的声音。你感受如何样？好吗？引导小孩进展自我评估，并在发觉咨询题后尝试自我调整。第四，一步一步地感知本人的歌声，学会调整本人的歌声。让小孩们用他们认为最好的声音唱歌，老师会录制并送给小孩们。一个简单的讨论，发觉声音不轻而且好。让小孩们以良好的声音唱歌，录制他们，然后让他们听他们。5.老师和学生一起玩音乐游戏跟着我来走走活动反映：“我的笑容就像一个苹果，妈妈来吻我，吻我，吻我。”这是小孩们的歌曲亲亲我，这是一首歌。旋律缓慢而简单，特别容易唱歌，节拍特别吸引人，而且歌词特别容易学习。在活动期间，老师鼓舞小孩们进展一些简单的模拟。由于小孩们已经习惯了两个月，小孩与老师和伴侣之间的关系从开场到熟悉已经疏远，因而关于合作表现来说特别强烈。的兴趣。大多数小孩都渴望拥抱老师，这不仅能够加强老师和小孩之间的关系，还能够培养小孩的情感表达。在活动过程中，小孩们从始至终都特别投入和特别欢乐。社交活动能够让小孩们的音乐中学，学习中国音乐，有多好！