教导处范文教师教育、教学业绩考核方案.doc

教诲处范文之老师教育、教学业绩考核方案 为更好的治理教学，激发老师的教学积极性，加强职称动态治理，提高学校的教育教学质量，特制定本考核方案，考核总共分三大部分：一。师德师风：根据政教处考核，总分值10分。二。教学常规：共30分1.            老师上交材料：5分有教学计划、备课组计划、试卷分析、六个一等等，全部按时按质按量完成的得5分，每少交一次扣1分，迟交一次扣0.5分，扣完为止。2.            备课、集体备课与听课：10分全部按时按质按量完成的得10分，备课每少一周扣2分，集体备课每学期每个备课组10次，每少一次扣1分，听课按相应规定，每少一次扣1分，不够扣从其它部分扣。3.            上课自修纪律、私自换课等课堂常规：5分教学线人员每周进展检查，按郑坊中学老师考评细则进展扣分，没有扣分得5分，不够扣从其它部分扣。4.            作业：10分老师按时按量布置作业，学生按时按量完成，且老师全批全改的，得10分；检查时发觉老师未按时布置学生作业，每少布置一次扣1分；检查时发觉老师按时按量布置作业，且所有学生按时按量上交作业，老师未及时全部修改的扣1分，未修改的扣2分；普查时发觉老师上交的学生作业本数每少10个百分点扣1分（住校班要求上交100%，走读班要求上交80%）。三。学期期末质量：30分1.考核各个年级统考科目期末考试成绩，非统考科目老师拿所有统考科目老师的平均分值。2. 九年级各班及七、八年级的中班、走读班，只考核平均分：期末统考成绩，每科好班平衡平均分  =本班平均分×0.6+本年级所有走读班的平均分×0.4，走读班平衡平均分=本班平均分×0.6+本年级所有好班的平均分×0.4，每科好班平衡平均分、中班平均分、走读班平衡平均分与本年级该科平均分比拟，到达平均分得25分，每多1分加1分，每少1分减0.5分。3.七、八年级好班考核两率一平：七年级达优率、及格率第一名各加5分，第二名各加3分；八年级达优率、及格率第一名各加5分。七、八年级好班老师某班得分=按上面第2点计算得到的平均分分值×80%+第3点加分。4.某老师某班工作量系数=该老师该班任教工作量该老师总任教工作量5. 教了两个以上班级的老师，分班计算分值。以每班计算出的分值×该班的工作量系数，再求和，得到该老师的考核得分。6.每位老师的最后得分该老师的考核得分全校老师中考核最高得分×30