班主任工作范文九年级上学期班主任工作计划二.doc
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班主任工作范文九年级上学期班主任工作计划二.doc
班主任工作范文之九年级上学期班主任工作计划二 第一学期九(5)班班主任工作计划 炎炎酷暑,我们又迎来了新的学期。通过之前和学生两年的磨合,如今我的学生已经是初三学生了,和两年前相比,学生的身高体重都有非常大的变化了,也更有思想了,这给我的班主任工作提出了宏大的挑战,但我深知:有压力才有动力,为学生付出是我们责无旁贷的责任和义务。我作为初三班主任,一定会全力以赴,将学生带到最好的轨道中来的。 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,深入领会把握住中学生德育大纲的方向,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实教学计划,并做好学校班级家长的桥梁沟通,互相支持配合工作。 二、本学期班级目的:1、常规工作能改良缺乏,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做的更好。2、努力营建出一个良好的学习气氛,争取全班同学的成绩在整体上有提高,让每个学生发挥本人的潜能,考上一个满意的学校。 三、详细工作内容、主要措施:1抓纪律,树班风。众所周知,作为九年级的学生理应严格的要求本人。每个人都应该做个礼仪之士,明白得尊师重道,因而,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。2培养班干部的自主治理才能。大力指导学生干部工作,依托干部及班集体的力量,构成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“鼓舞教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得理想的成绩。作为班级干部凡事要以身作责,时刻关怀班级,使整个班级构成一种良好的自主治理方式。3加强养成教育 (1)进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为标准,强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。 (2)接着加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我治理才能,采纳形象化的教育方式、分层递进的鼓舞机制,鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 (3)加大力度围绕诚信认识、恪守公共秩序、保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德适应。 (4)充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与班会等,积极探究现代信息技术与思品、社会课的整合,构成新的教育方法和教育方式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的时机。总之,我今后的班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习才能为核心,纪律治理为手段,全方位调动学生的积极性。