信息技术计划总结中学信息技术工作总结.doc

信息技术计划总结中学信息技术工作总结 回忆这一学期，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，如今做以下总结：一、教学方面、备课信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。开学初，按照学校教务处要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真研究教材教法，认真学习中学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。备课分三个方面：备教材：研究教材、搜集有关材料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备学生：经常理解学生的态度，知识根底，学习方法，加强教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路。、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机预备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息才能、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目的均能实现。力求抓住重点，打破难点，做到条理明晰、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动爽朗，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生对待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。留意课堂治理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进展操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，留意对学困生进展手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经历，向课堂45分钟要质量。二、微机室治理与维护方面作为学校的信息技术老师，不管是电脑的常规维护仍然各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成。对设备的维护，确保设备能正常完好的运转显得尤为重要，而关于这些设备的使用、维护，我都可以理解和纯熟掌握。为了保证微机室内的电脑可以正常运转，保持住微机室的卫生就特别重要。每天清扫微机室的工作量也特别大。我每天一小扫（主要是地面卫生）、每周一中扫（主要是桌面、显示器、主机卫生）、每月一大扫（微机室内的每个角落）。尽力将微机室的卫生保持在一尘不染。三、值周工作方面我每次值周时，按照学校德育处的要求，首先要召集值周生开会，确定本周检查的重点，严格要求值周生领先垂范，不徇私情。检查时，我带着值周生按照值周要求，逐项检查，有不合格的地点，由值周生通知详细涉及到的班级进展整改，我及时和班主任联络、沟通。四、个人教学业务水平学习方面信息技术知识更新特别快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新本人的知识，不断地提高本身的素养，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完好地讲授给学生，才能让学生不断走在信息技术知识的前端，跟上不断开展的时代步伐。在新课程改革中，我积极认真地参加本学科的接着教育培训，参加学校教科室组织的小话题论文交流活动，积极学习各种理论知识，以提高本人的教学业务水平，认真、主动地向其它有经历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。五、存在的征询题在获得一定的成绩根底上，在教学中也觉察存在不少的征询题。1、设备征询题，机房机器老化，机器在使用过程中会无缘无故出现缺点，班级学生人数较多，不便治理，为教学带来一定的难度。2、课时缺乏，特别难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生第二课堂活动，特别难从中觉察、培养尖子学生。3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的。六、下学期工作应留意的一些要点和征询题1、学校的电脑较少，每台电脑往往要有两三个学生一起使用，严峻阻碍教学效果。个别学生一学期下来，还不能纯熟操作。如何才能让学生在合作中共同提高？还有待进一步考虑。信息技术教材统一发放，编号治理，学生只能用铅笔在书上做笔记。2、个人知识储藏还欠缺，不明白、不明白的总是太多。应在繁忙的工作中挤出时间多学习。3、微机室卫生工作量较大，下学期应让学生参与中扫除和大扫除。每周在每个班级抽调四五名学生，进展卫生清扫。4、在网站设计和多媒体课件制造上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。今后，我将接着从思想上严格要求本人，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用本人的真诚之心培育人，接着努力，搞好信息技术课的教学。我相信只要不断提高本身的道德素养，刻苦提高业务水平，一定可以成长为一名优秀的教育工作者。