健康活动教案：运球教案.doc

大班健康活动教学计划：运动教学计划大班健康活动运球教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容。手足协调操纵球的位置和方向，身体灵敏地避开障碍，无人运球旅行，合适幼儿园教师。我们来看看运球课程计划。活动目的：1.与眼睛和脚协调操纵球的位置和方向。2，身体灵敏，避开障碍物，不连续运球旅行。3，在实践中能够克服各种困难，不怕艰苦。让小孩们明白锻炼对他们的健康有益。5.促进幼儿运动的灵敏性和协调性。活动预备：球，障碍物（椅子，盒子）活动程序：首先，开场部分。1，球运动：运动稳固。教师：士兵，号角吹，训练时间到了。 （教师和小孩跟着音乐做球练习）2，球练习：一步一步。（1）左前和右前（四次）。（2）前后两圈（两次）。（3）向前，向左和向右两次拍摄并保持转弯（四个方向各占一个）（4）左右，拥抱和腾跃（4次）（5）左右球（8次操纵两次）（6）接着，敬礼。二，根本部分。1，导致技能。 （免费玩球）教师：小兵们，在本人的营地里找一块空地！ （小孩们能够自由接球）（教师回头看着小孩，寻找一个美丽的姿态，留意膝盖是弯曲的，人是跪着的;球的尖端在前面）2.显示结果。教师:(吹口哨）小兵，珍藏。个人展示：请向个别儿童展示。（1）姿态美观，留意膝盖弯曲，人跪着。（2）球被击球时的落点位于前侧教师：请*小兵展示他的射击技巧（儿童）教师：士兵是如何开枪的？姿态如何样？ （膝盖弯曲，人略微蹲下，手中的球被操纵）教师：小兵们一起来学习。 （儿童的模拟练习）教师：请*士兵展示他的射击技巧。 （儿童拍）教师：身体在体内的位置是什么？ （侧面前方）（教师不能显示。教师：小兵们一起来学习。3，小孩自由练习。教师：士兵们，记住刚刚学到的球的姿态和位置，训练开场（吹哨子）。 （寻找在接球时走路的小孩）4.显示。教师:(吹口哨）珍藏。请*小兵来展示。教师：小兵，上课（走路时拿球。时间稍长）教师：当你走路拍摄其他小型士兵时，你做了什么？ （绕开）教师：对面是菜园，中间是危险区。最近，总会有敌人攻击我们并将球偷走。那么当你越过危险区域时我该如何办？ （速度非常快，不要让手中的球滚落，以免被敌人带走）。 （吹口哨）训练。 （一排十人培训）5.小孩练习一段时间后，将障碍物放在第一排障碍物中，然后放置第二排盒子。 （教师引导小孩跨越各种障碍）（8分）教师:(口哨）珍藏。你是如何到对面的菜园的？ （小孩们说话或咨询一位年轻的教师）教师：对士兵的训练非常辛苦。是时候煮烹饪室了。回到菜园，带回一些蔬菜。假如球在危险区域滚动，快速拿起球并返回营地重新开场。一群快速完全将菜肴运回来取胜的团体。 （口哨）开场！教师：到达营地的士兵坐下来坐下。第三，完毕部分。1.放松和锻炼。 （按照音乐）（1）来回挪动腰部。（2）转动腰部。（3）深呼吸。（4）用一只手敲击左右手臂。（5）敲击左右腿并伸直双腿。（6）互相撞击。（7）扒手和螺旋桨。 ）2，我们把这些菜带到烹饪室做午饭！